| Yeterlilik Kodu | TR0030217023 | |
| Yeterlilik Adı | Biyoloji Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Gaziantep Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Adres Üniversite Bulvarı 27310 Şehitkamil - Gaziantep, TÜRKİYE Tel +90 (342) 360 1200 & +90 (342) 317 1000 Faks +90 (342) 360 1013 E-posta bilgi@gantep.edu.tr Öğrenci İşleri 0850 227 27 41 | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.gantep.edu.tr/ | |
| Yönelim | Genel | |
| AYÇ Seviyesi | 6 | 6 Yeterlilik TYÇ’ye 18/07/2023 tarihinde yerleştirildi |
| TYÇ Seviyesi | 6 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Biyoloji | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) |
ISCO 08 | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 Yıl | |
| Program Profili (Amaç) | Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı, sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan ve belirli bir öğrenme alanına veya mesleğe yönelik eğitim veren bir yükseköğretim programıdır. | |
| Öğrenme Ortamları | Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır. | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.
| |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Bu programda; ara sınav, ödev, alıştırma, proje, uygulama ve dönem sonu sınavı gibi farklı değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemleri arasında klasik sınav, çoktan seçmeli sınav, ev ödevi, performans değerlendirme ve ürün değerlendirme yer alabilir. Bir dersin notu, yukarıdaki unsurların değerlendirilmesi sonucunda belirlenir ve harf olarak verilir. 128 kredisi zorunlu, 44 kredisi seçmeli olmak üzere toplam 172 yerel kredi/240 AKTS’lik ders alan öğrenciler, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlamak koşulu ile mezun olurlar. | |
| Kalite Güvencesi | Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için; • YÖK, yükseköğretim kurumlarında eğitim ve öğretim ile diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetlenmesinden sorumludur. • YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” her yıl yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. • YÖK tarafından vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” her yıl yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır: 1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler. 1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir. 1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır. 2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür. 3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır. 4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. Akreditasyon Kuruluşu Adı; Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (FEDEK) Akreditasyon Başlangıç/Bitiş Tarihi: 21.03.2025 - 30.09.2026 | |
| Giriş Şartı | Bölüme kayıt yaptırmak isteyen lise veya dengi okul ve MYO mezunları ÖSYM tarafından belirlenen şartları sağlamış olmak zorundadır. | |
| Başarma Şartları | 128 kredisi zorunlu, 44 kredisi seçmeli olmak üzere toplam 172 yerel kredi/240 AKTS’lik ders alan öğrenciler, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlamak koşulu ile mezun olurlar. Mezuniyet için genel not ortalamasının 2.0/4.0 olması gerekmektedir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Mezunlarımız lisans derecesine sahip olacaklar ve; Sağlık hizmetleri veren kurum ve kuruluşlarda her türlü tıbbi analizlerin yapılmasında, Tıbbi araştırma ve destek ünitelerinde, Çevre koruma-kontrol, Ekolojik planlama ile ilgili alanlarda, Biyoteknolojik çalışma yapan kurum ve kuruluşlarda her türlü üretim faaliyetlerinde, Hidrobiyoloji ve Su ürünleri ile ilgili araştırma ve üretim faaliyetlerinde, Milli Park kurulusu ve Yaban Hayati Yöneticiliği alanlarında, Biyoloji eğitim-öğretimi faaliyetleri ve Biyoloji programlarının geliştirilmesinde, ÇED (Çevresel Etki Değerlendirmesi) Raporlarının hazırlanmasında, Tarım ve Ormancılık alanlarında temel bilimci olarak, Gıda Kontrol laboratuvarlarında, Arıtma tesislerinde, Biyolojik Ürünlerle ilgili standartların belirlenmesinde, Kriminoloji laboratuvarlarında ve Adli Tıpta, Gümrüklerde ülkeye sokulması ve çıkarılması yasak canlı materyallerin denetlenmesinde görevli Gümrük Biyoloğu olarak, Biyomedikal çalışma alanlarında, İlaç ve ilaç hammaddelerinin, kozmetik ürünlerinin üretimi ve kalite kontrolünde, Vektör canlıların kontrol çalışmalarında, Nükleer tesislerde, Üniversitelerde, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, Özel Okul ve Dershanelerde, Sanayide AR-GE laboratuvarlarında, Sanayide kalite-kontrol birimlerinde, Askeri ve teknolojik kurumlarda araştırma faaliyetlerinde çalışabileceklerdir. | |
| Yasal Dayanağı | 1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu 1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik 1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik 2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35) 2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
| QrCode |  | |
TR0030217023
ISCO 08
ISCO 08
Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı, sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan ve belirli bir öğrenme alanına veya mesleğe yönelik eğitim veren bir yükseköğretim programıdır.
Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır.
- Canlı sistemleri anlamaya yönelik deneysel çalışmalar yapma, sonuçlarını analiz etme ve yorumlar.
- Canlıları ve canlı sistemlerin işleyişini açıklar
- Çevre ve biyolojik çeşitliliği koruma farkındalığına sahiptir.
- Biyolojik uygulamalar için modern teknik ve araçları kullanabilme becerisine sahiptir.
- Elde ettiği bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisine sahiptir.
- Bireysel ve grup halinde çalışabilme becerisine sahiptir
- Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürebilme becerisine sahiptir.
- Zamanın biyolojik gelişimlerini takip edebilme bilincine sahiptir
- Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
- Mesleki özgüven geliştirir.
Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.
- Okuma yazma yetkinliği
- Çoklu dil yetkinliği
- Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
- Dijital yetkinlik
- Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
- Vatandaşlık yetkinliği
- Girişimcilik yetkinliği
- Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği
Bu programda; ara sınav, ödev, alıştırma, proje, uygulama ve dönem sonu sınavı gibi farklı değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemleri arasında klasik sınav, çoktan seçmeli sınav, ev ödevi, performans değerlendirme ve ürün değerlendirme yer alabilir. Bir dersin notu, yukarıdaki unsurların değerlendirilmesi sonucunda belirlenir ve harf olarak verilir. 128 kredisi zorunlu, 44 kredisi seçmeli olmak üzere toplam 172 yerel kredi/240 AKTS’lik ders alan öğrenciler, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlamak koşulu ile mezun olurlar.
Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
• YÖK, yükseköğretim kurumlarında eğitim ve öğretim ile diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetlenmesinden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” her yıl yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
• YÖK tarafından vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” her yıl yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.
2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.
4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.
Akreditasyon Kuruluşu Adı; Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (FEDEK)
Akreditasyon Başlangıç/Bitiş Tarihi: 21.03.2025 - 30.09.2026
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen lise veya dengi okul ve MYO mezunları ÖSYM tarafından belirlenen şartları sağlamış olmak zorundadır.
Mezunlarımız lisans derecesine sahip olacaklar ve; Sağlık hizmetleri veren kurum ve kuruluşlarda her türlü tıbbi analizlerin yapılmasında, Tıbbi araştırma ve destek ünitelerinde, Çevre koruma-kontrol, Ekolojik planlama ile ilgili alanlarda, Biyoteknolojik çalışma yapan kurum ve kuruluşlarda her türlü üretim faaliyetlerinde, Hidrobiyoloji ve Su ürünleri ile ilgili araştırma ve üretim faaliyetlerinde, Milli Park kurulusu ve Yaban Hayati Yöneticiliği alanlarında, Biyoloji eğitim-öğretimi faaliyetleri ve Biyoloji programlarının geliştirilmesinde, ÇED (Çevresel Etki Değerlendirmesi) Raporlarının hazırlanmasında, Tarım ve Ormancılık alanlarında temel bilimci olarak, Gıda Kontrol laboratuvarlarında, Arıtma tesislerinde, Biyolojik Ürünlerle ilgili standartların belirlenmesinde, Kriminoloji laboratuvarlarında ve Adli Tıpta, Gümrüklerde ülkeye sokulması ve çıkarılması yasak canlı materyallerin denetlenmesinde görevli Gümrük Biyoloğu olarak, Biyomedikal çalışma alanlarında, İlaç ve ilaç hammaddelerinin, kozmetik ürünlerinin üretimi ve kalite kontrolünde, Vektör canlıların kontrol çalışmalarında, Nükleer tesislerde, Üniversitelerde, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, Özel Okul ve Dershanelerde, Sanayide AR-GE laboratuvarlarında, Sanayide kalite-kontrol birimlerinde, Askeri ve teknolojik kurumlarda araştırma faaliyetlerinde çalışabileceklerdir.
1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik
2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
Yeterlilik sürekli geçerlidir
| Qualification Code | TR0030217023 | |
| Qualification Title | BİYOLOJİ Bachelor | |
| Awarding Body | Gaziantep University | |
| Awarding Body Contact | Address University Boulevard 27310 Şehitkamil - Gaziantep, Türkiye Tel +90 (342) 360 1200 & +90 (342) 317 1000 Fax +90 (342) 360 1013 E-mail bilgi@gantep.edu.tr Student Affairs 0850 227 27 41 | |
| Awarding Body Url | www.gantep.edu.tr | |
| Orientation | General | |
| EQF Level | 6 | 6 The Qualification has been included in TQF on 18/07/2023 |
| TQF Level | 6 | |
| Thematic Areas | Biology | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 240 | |
| Program Duration | 4 Yıl | |
| Program Profile | It is a higher education program based on secondary education qualifications, covering an eight-semester program and providing training for a specific learning field or profession. | |
| Learning Environments | Learning takes place through formal, open, or distance learning. Applied training is also provided in laboratories and workshops within higher education institutions, or through internships or workplace training in industry, healthcare institutions, and workplaces. | |
| Description | Live systems for analyzing the results of experimental work, and interpret Life and live to be able to describe the functioning of the system Awareness of the environment and biological diversity protection The ability to use modern techniques and tools for biological applications skills As knowledge obtained oral and written expression ability Ability to work individually and in groups Gains the ability to transform into the product can contribute to the economy of the country To follow the biological development of awareness of time Professional and ethical responsibility To develop professional self-confidence | |
| Key Competencies | Possesses the following key competencies at an advanced level: 1. Literacy competence 2. Multilingual competence 3. Mathematical competence and competence in science, technology, and engineering 4. Digital competence 5. Personal, social, and learning-to-learn competence 6. Citizenship competence 7. Entrepreneurial competence 8. Cultural awareness and expression competence
| |
| Further Info | In this program, different evaluation methods such as midterm exam, homework, exercise, project, application and end-of-term exam are applied Dec. Assessment methods may include classical exam, multiple choice exam, homework, performance evaluation, and product evaluation. The grade of a course is determined as a result of the evaluation of the above elements and is given in letters. 128 credits required, 44 credit elective, totaling 172 local credit/240 ECTS students of course, 4.00 grade point average of at least 2.00 over weighted graduated with the condition that they provide. | |
| Quality Assurance | To monitor the quality of higher education programs: • YÖK is responsible for planning, organizing, managing, and supervising education, training, and other activities at higher education institutions. • "University Monitoring and Evaluation Reports" for higher education institutions, prepared within the framework of criteria determined by YÖK, are published annually. Reports containing quantitative and qualitative evaluations of higher education institutions, prepared based on these reports, are shared with the public by YÖK. • YÖK publishes the "Foundation Higher Education Institutions Report" annually, which contains academic, administrative, and financial data for foundation higher education institutions. These reports, which include quantitative and qualitative evaluations of foundation higher education institutions, are shared with the public by YÖK. Quality assurance of undergraduate programs in higher education is ensured in accordance with the "Procedures and Principles for Ensuring the Quality Assurance of Higher Education Diploma Programs": 1. Creation and Approval of Curriculum: The Council of Higher Education (YÖK) determines the minimum standards and criteria required for the establishment of undergraduate departments and programs at higher education institutions. 1.1. The curricula of undergraduate programs at higher education institutions and the learning outcomes that each program will provide to students are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the basic principles established by YÖK on these matters. 1.2. The curricula of the National Core Curriculum are approved by the relevant Deans' Council and implemented by higher education institutions with the approval of YÖK. 2. Measurement and Evaluation: The measurement and evaluation of the learning outcomes that each undergraduate program will provide to students are carried out in accordance with the teaching and examination regulations prepared by higher education institutions in accordance with the basic principles established by YÖK on these matters. 3. Certification: Students enrolled in undergraduate programs receive a bachelor's degree upon successfully completing the course credits and other requirements determined by higher education institutions. 4. Self-Assessment/External Evaluation: As part of continuous monitoring, higher education institutions enter the previous year's "Institutional Internal Evaluation Reports" into the Information System prepared by the Higher Education Quality Board (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK prepares the "Institutional Feedback Report" regarding the external evaluation of higher education institutions and shares it with the public. Furthermore, accreditation decisions issued by accreditation institutions authorized or recognized by YÖKAK demonstrate that quality assurance is provided for the program's qualifications. YÖKAK conducts regular reviews of the qualifications determined in accordance with its legislation. Accreditation Body: Association for the Evaluation and Accreditation of Curriculum for Faculties of Science, Letters, Science and Literature, Language, History and Geography (FEDEK) Accreditation Start/End Date: March 21, 2025 - September 30, 2026
| |
| Access Requirements | Wishing to enroll in the section (high school or equivalent school and HIGHER VOCATIONAL SCHOOL graduates) is determined by the conditions must be provided. | |
| Conditions for Success | 128 credits required, 44 credit elective, totaling 172 local credit/240 ECTS students of course, 4.00 grade point average of at least 2.00 over weighted graduated with the condition that they provide. Grade point average must be 2.0/4.0 for graduation. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Our graduates will have a Bachelors degree and; Health service institutions and organizations of all kinds of medical analysis, medical research and support units, environmental protection-related control, ecological planning, institutions and organizations engaged in all kinds of Biotechnological work production activities, Hydrobiology and aquaculture-related research and production activities of the Foundation of the National Park and Wildlife Management areas, Biology education, Vital-teaching activities and the development of Biology program, EIA ( In the preparation of the environmental impact assessment) Reports, the main scientist in the fields of agriculture and Forestry, the food control laboratory, Treatment plants, Biological Products standards defining the Criminology laboratory and Forensic Medicine, removing the ban on the importation and Customs in controlling officers of Customs live material as, in the areas of Biomedical studies, pharmaceutical Biology and medicine hammadd ... | |
| Legal Basis | 1. Higher Education Law No. 2547 1.1. Regulation on Transfer Between Associate and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Majors, Minors, and Inter-Institutional Credit Transfers 1.2. Regulation on the Continuation of Undergraduate Education by Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Programs 2. Higher Education Law No. 2547 (Additional Article 35) 2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and the Higher Education Quality Board | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
| QrCode |  | |
TR0030217023
It is a higher education program based on secondary education qualifications, covering an eight-semester program and providing training for a specific learning field or profession.
Learning takes place through formal, open, or distance learning. Applied training is also provided in laboratories and workshops within higher education institutions, or through internships or workplace training in industry, healthcare institutions, and workplaces.
Live systems for analyzing the results of experimental work, and interpret Life and live to be able to describe the functioning of the system Awareness of the environment and biological diversity protection The ability to use modern techniques and tools for biological applications skills As knowledge obtained oral and written expression ability Ability to work individually and in groups Gains the ability to transform into the product can contribute to the economy of the country To follow the biological development of awareness of time Professional and ethical responsibility To develop professional self-confidence
Possesses the following key competencies at an advanced level:
1. Literacy competence
2. Multilingual competence
3. Mathematical competence and competence in science, technology, and engineering
4. Digital competence
5. Personal, social, and learning-to-learn competence
6. Citizenship competence
7. Entrepreneurial competence
8. Cultural awareness and expression competence
In this program, different evaluation methods such as midterm exam, homework, exercise, project, application and end-of-term exam are applied Dec. Assessment methods may include classical exam, multiple choice exam, homework, performance evaluation, and product evaluation. The grade of a course is determined as a result of the evaluation of the above elements and is given in letters. 128 credits required, 44 credit elective, totaling 172 local credit/240 ECTS students of course, 4.00 grade point average of at least 2.00 over weighted graduated with the condition that they provide.
To monitor the quality of higher education programs: • YÖK is responsible for planning, organizing, managing, and supervising education, training, and other activities at higher education institutions. • "University Monitoring and Evaluation Reports" for higher education institutions, prepared within the framework of criteria determined by YÖK, are published annually. Reports containing quantitative and qualitative evaluations of higher education institutions, prepared based on these reports, are shared with the public by YÖK. • YÖK publishes the "Foundation Higher Education Institutions Report" annually, which contains academic, administrative, and financial data for foundation higher education institutions. These reports, which include quantitative and qualitative evaluations of foundation higher education institutions, are shared with the public by YÖK. Quality assurance of undergraduate programs in higher education is ensured in accordance with the "Procedures and Principles for Ensuring the Quality Assurance of Higher Education Diploma Programs":
1. Creation and Approval of Curriculum: The Council of Higher Education (YÖK) determines the minimum standards and criteria required for the establishment of undergraduate departments and programs at higher education institutions. 1.1. The curricula of undergraduate programs at higher education institutions and the learning outcomes that each program will provide to students are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the basic principles established by YÖK on these matters. 1.2. The curricula of the National Core Curriculum are approved by the relevant Deans' Council and implemented by higher education institutions with the approval of YÖK. 2. Measurement and Evaluation: The measurement and evaluation of the learning outcomes that each undergraduate program will provide to students are carried out in accordance with the teaching and examination regulations prepared by higher education institutions in accordance with the basic principles established by YÖK on these matters.
3. Certification: Students enrolled in undergraduate programs receive a bachelor's degree upon successfully completing the course credits and other requirements determined by higher education institutions. 4. Self-Assessment/External Evaluation: As part of continuous monitoring, higher education institutions enter the previous year's "Institutional Internal Evaluation Reports" into the Information System prepared by the Higher Education Quality Board (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK prepares the "Institutional Feedback Report" regarding the external evaluation of higher education institutions and shares it with the public. Furthermore, accreditation decisions issued by accreditation institutions authorized or recognized by YÖKAK demonstrate that quality assurance is provided for the program's qualifications. YÖKAK conducts regular reviews of the qualifications determined in accordance with its legislation.
Accreditation Body: Association for the Evaluation and Accreditation of Curriculum for Faculties of Science, Letters, Science and Literature, Language, History and Geography (FEDEK) Accreditation Start/End Date: March 21, 2025 - September 30, 2026
Wishing to enroll in the section (high school or equivalent school and HIGHER VOCATIONAL SCHOOL graduates) is determined by the conditions must be provided.
Our graduates will have a Bachelors degree and; Health service institutions and organizations of all kinds of medical analysis, medical research and support units, environmental protection-related control, ecological planning, institutions and organizations engaged in all kinds of Biotechnological work production activities, Hydrobiology and aquaculture-related research and production activities of the Foundation of the National Park and Wildlife Management areas, Biology education, Vital-teaching activities and the development of Biology program, EIA ( In the preparation of the environmental impact assessment) Reports, the main scientist in the fields of agriculture and Forestry, the food control laboratory, Treatment plants, Biological Products standards defining the Criminology laboratory and Forensic Medicine, removing the ban on the importation and Customs in controlling officers of Customs live material as, in the areas of Biomedical studies, pharmaceutical Biology and medicine hammadd ...
1. Higher Education Law No. 2547 1.1. Regulation on Transfer Between Associate and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Majors, Minors, and Inter-Institutional Credit Transfers 1.2. Regulation on the Continuation of Undergraduate Education by Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Programs 2. Higher Education Law No. 2547 (Additional Article 35) 2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and the Higher Education Quality Board
Qualification is continuous