Diş Hekimliği Lisans Diploması

1. Bilimsellik: Temel Diş Hekimliği Bilimlerine ait preklinik yöntemleri bilir ve uygular, Üç boyutlu düşünme prensiplerine hakimdir. Hasta tanı ve tedavi planı sürecinde problem çözme ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak klinik karar verir, ulusal/uluslararası düzeyde akademik kaynakları izler ve araştırma sonuçlarını değerlendirerek kanıta dayalı diş hekimliği uygulamalarını meslek pratiğinde kullanır.

2. Profesyonellik ve Etik: Yaşam boyu öğrenme kavramını benimseyerek gelişime kendini sürekli açık tutar ve klinik problemlerin çözümünde evrensel mesleki etik kurallara uyarak dental ve tıbbi acil/önceliklendirme prensiplerine göre hareket eder. Hasta mahremiyetini ön planda tutarak hukuk çerçevesinde aydınlatılmış onam alır.

3. İletişim: Sağlık bilimleri alanında; biyopsikososyal temelli olarak meslektaşları, ekip üyeleri, hasta ve hasta yakınları ve diğer mesleklerle ile etkili iletişim kurar, kişiler arası uyum ve iletişim becerilerini kullanır.

4. Sağlığın Öncelenmesi: Koruyucu ağız ve diş sağlığı uygulamalarını önceler genel sağlıkla olan ilişkisinin geliştirilmesine yönelik uygulamalar yapar. Bunların geliştirilmesi için sorumluluk alır ve hayatın her evresinde sağlıklılık durumunu destekler.

5. Kurumsal Yönetim ve Liderlik: Dental tedavi hizmeti sunumunda hasta güvenliğini ve klinik risk yönetimini sistematize ederek, mali ve insan kaynaklarını etkin ve verimli şekilde yönetir ve kalite geliştirme süreçlerine uyar ve uygular. Takım olma prensibi içerisinde uyumlu çalışma,liderlik, saygı ve empati unsurlarını önceler. Doğal afetler ve salgın hastalıklar ile ilgili proaktif yaklaşım sergiler ve gerektiğinde uygular.

6. Bilişim: Yönetimsel, teorik ve klinik süreçlerde dijital verilerin saklanması ve gerektiğinde güvenli bir şekilde kullanılması için bilişim teknolojilerini bilir, gerektiğinde kullanır ve güncel gelişmeleri takip eder.

7. Tanı ve Tedavi Süreçleri: Farklı yaş grupları ve özel gereksinimli hastaları içerecek şekilde dental hastalıkların tanı ve tedavi planlaması süreçlerini enfeksiyon kontrol prensiplerini gözeterek yönetir, hastanın genel sağlık ve dental kaygı durumlarına göre planlama yapar, çalışma sınırlarını saptar gerektiğinde ise konsültasyon ister. Riskli ve incinebilir (madde bağımlılığı, suistimal, ihmal vb.) grupları fark eder, süreci yönetir ve ağız diş sağlığı hizmetlerini uygular.

1. Öğrencilerin bilgi ve becerilerinin ölçüldüğü sınavlar; Ders Kurulu sonu sınavı, Ders Kurulu yılsonu sınavı, Ders Kurulu bütünleme sınavı, Ders Kurulu sonu mazeret sınavı, ara sınav, yılsonu sınavı, klinik uygulama bitirme sınavı, bütünleme sınavı, muafiyet sınavı ve mazeret sınavlarıdır. Bu sınavlar; yazılı, sözlü, çoktan seçmeli, uygulamalı olarak ya da bunların birkaçı şeklinde yapılabilir. Sınavların formatının ne şekilde olacağına ve uygulama, klinik uygulama ve benzeri çalışmaların nasıl değerlendirileceğine ilgili dersten sorumlu anabilim dalı ya da dallarının önerisi ile Fakülte Yönetim Kurulu karar verir. Sınav tarihleri en az on beş gün önceden ilan edilir. Öğrenciler, sınava ilan edilen gün, saat ve yerde girmek ve öğrenci kimliklerini yanlarında bulundurmak zorundadır. Dini ve milli bayramlar gibi resmi tatil günleri dışında gerekli görülen hallerde cumartesi, pazar günleri veya hafta içi öğlen tatillerinde de sınav yapılabilir. Öğrenciler dönem sonu sınavlarında ilgili dersin o yılki müfredat programında pratik, klinik eğitim ve teorik olarak sorumludurlar.
2. 5. Sınıf öğrencileri Diş Hekimliği Diploması alabilmek için mesleklerinin özelliği nedeniyle klinik eğitim gördükleri dersin tüm lisans eğitimi süresince verilmiş olan müfredatından uygulama ve teorik olarak sorumludurlar.
3. Sınavlara ilişkin esaslar şunlardır:

a) Ara sınav: Her ders için her yarıyıl en az bir ara sınav yapılır. Tüm ara sınavların, derslerin bitiminden önce tamamlanmış olması gerekir. Ara sınav dışında, başarı notunu belirlemede esas olmak üzere; kısa süreli sınavlar, öğrencinin becerilerine dayanan uygulamalar, ödevler, projeler ve benzeri dönem içi çalışmalar yapılabilir. Bu çalışmaların başarı notuna katkı oranları, ilgili anabilim dalı kurulunun teklifi ile Fakülte Yönetim Kurulunca belirlenir. Dönem V klinik uygulamalarında ara sınav zorunlu değildir, ancak anabilim dalının teklifi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile beşinci sınıf klinik uygulamalarında devam eden klinik uygulama süresince ara sınav yapılabilir.

b) Ders Kurulu sonu sınavı: Eğitim-öğretim dönemi içinde her Ders Kurulu sonunda yapılan sınavlardır. Bu sınavlar sadece teorik veya teorik ve pratik/uygulama şeklinde yapılır.

c) Yılsonu sınavı: Bir dersin yılsonu sınavı, o dersin tamamlandığı dönem sonu veya yılsonunda akademik takvimde belirtilen tarihler arasında yapılır. Yılsonu sınavına, devam zorunluluğunu yerine getiren ve uygulaması olan derslerin uygulamalarından/uygulama sınavlarından başarılı olan öğrenciler girebilir. Öğrenciler yılsonu sınavlarında ilgili dersin o yılki müfredat programından pratik uygulama, klinik uygulama ve teorik olarak sorumludur. Ancak, Dönem V öğrencileri, diş hekimliği diploması alabilmek için mesleklerinin özelliği nedeniyle klinik uygulama gördükleri dersin tüm lisans eğitimi süresince verilmiş olan müfredatından pratik, klinik uygulama ve teorik olarak sorumludurlar.

ç) Ders Kurulu yılsonu sınavı: Yılsonunda yapılan, o yıla ait tüm Ders Kurullarının içeriklerini kapsayan sınavdır. Bu sınav sadece teorik veya teorik ve pratik/uygulama sınavı şeklinde yapılır.

d) Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınav (OSCE): Yapılandırılmış formlar ile maket ve hasta üzerinde klinik beceriler ve bazı özel klinik ustalık alanlarını değerlendiren sınav yöntemidir.

e) Klinik uygulama bitirme sınavına ilişkin esaslar aşağıda belirtilmiştir:

1) Dönem IV öğrencileri için yapılacak klinik uygulama sınavı:  Uygulamalı zorunlu derslerin klinik uygulamalarını tamamlayan öğrenciler ilgili anabilim dalı tarafından ders yılı başında duyurulması şartıyla klinik uygulama sınavına tabi tutulabilir. Klinik uygulama sınavı yalnızca hasta başı sözlü sınav, klinik uygulama ya da bunların her ikisinin birlikte yapılması şeklinde olabilir. Şayet yapıldıysa, klinik uygulama sınavı baraj niteliği taşır ve o sınavda başarısız olan öğrenci o dersin yılsonu sınavına giremez. Bu öğrenciler teorik bütünleme sınavından önce tekrar klinik uygulama sınavına girmek zorundadır. Bu sınavda da başarısız olan öğrenci o dersin teorik bütünleme sınavına giremez ve sonraki eğitim-öğretim yılında bu dersi tekrar eder.

2) Dönem V öğrencileri için yapılacak klinik uygulama bitirme sınavı: Klinik uygulama süresince yapmaları gereken klinik uygulamaları tamamlayan öğrenciler klinik uygulama bitirme sınavına girmeye hak kazanır. Anabilim dalı tarafından ders yılı başında duyurulması şartıyla, öğrenciler klinik uygulama bitirme sınavından önce klinik uygulama sınavına tabi tutulabilir. Klinik uygulama sınavı yalnızca hasta başı sözlü sınav, klinik uygulama ya da bunların her ikisinin birlikte yapılması şeklinde olabilir. Şayet yapıldıysa klinik uygulama sınavından başarılı olan öğrenciler klinik uygulama bitirme sınavına girmeye hak kazanır. Klinik uygulama bitirme sınavı sözlü veya yazılı yapılabilir. Klinik uygulama bitirme sınavının sözlü olarak yapılması durumunda ilgili anabilim dalı öğretim üyelerinden en az iki kişilik bir sınav komisyonu oluşturulur. Anabilim dalında yeterli öğretim üyesinin olmadığı durumlarda diğer anabilim dallarından öğretim üyeleri sınav komisyonuna alınır. Klinik uygulama bitirme sınavından başarısız olan öğrenci bütünleme sınavına girer. Bütünleme sınavı yine ilgili anabilim dalı tarafından belirlenen sınav aşamalarını içerir ve öğrenci tüm aşamaları başarı ile tamamlamak zorundadır. 

e) Bütünleme sınavı: Bir dersin bütünleme sınavı, o dersin yılsonu sınavından en az bir hafta sonra yapılır. Bu sınava, yılsonu sınavına girme hakkına sahip olup da sınava girmeyen, yılsonu sınavına girdiği halde yeterli başarıyı sağlayamayan öğrenciler girebilir. Ayrıca; beşinci sınıf klinik uygulama bitirme sınav notu başarısız olan öğrenciler, akademik takvimde belirtilen bütünleme sınav döneminde bütünleme sınavına toplu olarak alınırlar. Ancak, bütünleme sınavında başarısız olarak bir sonraki eğitim-öğretim yılında bir klinik uygulama grubuna intibakı yapılan mezuniyet aşamasındaki beşinci sınıf öğrencilerine bütünleme sınav hakkı; öğrencinin başvurusu üzerine, Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla, takip eden klinik uygulama bitirme sınav döneminde kullandırılabilir. Ortak zorunlu dersler için 7/10/2017 tarihli ve 30203 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Karadeniz Teknik Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği hükümleri uygulanır.

f) Ders Kurulu bütünleme sınavı: Ders Kurullarının bütünleme sınavı, Ders Kurullarının yılsonu sınavından en az bir hafta sonra yapılır. Bu sınava, Ders Kurulu yılsonu sınavına girme hakkına sahip olup da sınava girmeyen, Ders Kurulu yılsonu sınavına girdiği halde yeterli başarıyı sağlayamayan öğrenciler girebilir.

g) Muafiyet sınavı: İlgili derslerden Rektörlük tarafından yapılabilir.

ğ) Mazeret sınavı: Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli bir sebeple ara sınavlara ve Ders Kurulu sonu sınavlarına katılmayan öğrenciler için açılan sınavdır. Mazeret sınav hakkı, Ders Kurulu sonu sınavları ve ara sınavlar için verilir. Ders Kurulu yılsonu sınavı, Ders Kurulu bütünleme sınavı, yılsonu sınavı ve bütünleme sınavları için mazeret sınavı açılmaz. Mazeret sınavının hangi tarihte açılacağı ve bu sınavların programı, Fakülte Yönetim Kurulunca tespit ve ilan edilir. Bu sınavlara katılacak öğrenciler, giremedikleri Ders Kurulu sonu sınavları ve ara sınavların müfredat programından sorumludur. Mazeret sınavı için ayrı bir mazeret sınavı açılmaz. Mazeret sınav hakkı aynı ders ve Ders Kurulu için birden fazla kullanılmaz. Hastalık nedeniyle sınavlara giremeyen öğrencilerin bu durumlarını herhangi bir sağlık kuruluşundan alınan sağlık raporu ile belgelendirmesi ve bu raporun geçerli olabilmesi için Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmesi gerekir. Mazeret belgelerinin; düzenlendikleri tarihi izleyen bir hafta içerisinde Dekanlığa verilmesi zorunludur. Daha sonra yapılan müracaatlar, geç sunulan raporlar, usulüne uygun alınmayan veya ilgili döneme ait Ders Kurulu sonu sınavları ve ara sınavların başlangıç ve bitişini kapsayacak tarih aralığında alınan raporlar geçerli kabul edilmez. Sağlık mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenci, raporlu bulunduğu süre içinde Ders Kurullarına ve derslere girse bile devamsız kabul edilir ve herhangi bir Ders Kurulunun veya dersin sınavına giremez. Alınan sağlık raporlarından önemli bedeni hastalıklar veya şizofreni, paranoit, dissosiatif sendrom, borderline gibi ruhsal bozukluk nedeniyle tüm öğrenim süresi içinde devamsızlıkları iki yılı aşan öğrencilerden yeniden sağlık raporu alınıp incelenmek suretiyle öğrenimlerine devam edemeyecekleri anlaşılan ve hekimlik mesleğini icra edemeyeceğine Fakülte Yönetim Kurulunca karar verilen öğrencilerin Fakülte ile ilişiği kesilir. Mazeret durumu uygulamalı dersler için belirtilen asgari koşulları değiştirmez. Fakülte Yönetim Kurulu öğrencinin her türlü mazeretini, gerekçe göstererek kabul veya reddedebilir.

h) Ek sınav: Azami öğrenim süreleri sonunda kayıtlı olduğu öğretim kurumundan mezun olabilmek için, yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarına girme hakkı bulunan son sınıf öğrencilerine başarısız oldukları bütün dersler için verilen ek yarıyıl sonu ve ek bütünleme sınavlarıdır. İki ek sınav hakkı; azami öğrenim sürelerinin dolduğu bütünleme sınavlarının sona ermesini takip eden otuz gün içinde kullandırılır. Sınav tarihi, yer ve saati ilgili birimler tarafından akademik takvime göre belirlenir ve ilan edilir. Ek sınavında başarılı olabilmek için, en az 60 puan almak zorunludur. Ek sınavı başarı notunun belirlenmesinde yarıyıl içi çalışmaları değerlendirmeye katılmaz. Harfli not sistemine dönüşüm işleminde mutlak not sistemi kullanılır. Sınavda alınan harfli not, o dersin ilgili dönemdeki başarı notu yerine geçer.

4. Sınavlar, teorik (yazılı veya sözlü), e-sınav, pratik, laboratuvar veya klinik uygulamalar şeklinde yapılabilir. Sözlü ve yazılı sınavlar, anabilim dalı tarafından belirlenen öğretim üyesi/üyeleri tarafından yapılır. Sözlü sınavların uygulaması sırasında; eğer sınav yüz yüze olarak gerçekleştirilecek ise ilgili anabilim dalı tarafından tercihen tüm öğretim üyelerinden aksi durumda en az 2 öğretim üyesinden oluşan bir jüri ve bir öğretim elemanın görevlendirildiği raportör atanmalıdır. Sınav sorularının ve cevap anahtarının önceden belirlendiği sözlü sınavlarda, öğrencilerin jüri karşısında verdikleri cevaplar raportör tarafından kayıt altına alınır, sınav sonrasında öğrenciye okutulur ve rızasıyla imza altına alınır. Yazılı sınavlar ise, çoktan seçmeli ve/veya açık uçlu sorulardan oluşur ve YÖDES (Sınav Otomasyon Sistemi) üzerinden gerçekleştirilir.
5. Yarıyıl dersleri için en az bir ara sınav ile bir yıl/yarıyıl sonu sınavının, akademik yıl boyunca devam eden derslerde ise her yarıyılda en az bir ara sınav ile bir yılsonu sınavının yapılması zorunludur. Yönetim Kurulunun uygun gördüğü dersler için ara sınav, yıl/yarıyıl sonu sınavı, yıl/yarıyıl sonu ikinci sınavı ya da tek ders sınıf geçme sınavı olarak proje, ödev ve benzeri ölçme araçları kullanılabilir. Kullanılan tüm ölçme araçları 100 tam puan üzerinden puanlanır.
6. Sınav tarihleri ilan edildikten sonra, ancak Yönetim Kurulu kararı ile değiştirilebilir.
7. Sınav ve puanlamaya yönelik her türlü etkinliğin ölçüm sonuçları, bu sınav ve etkinliklerin yapılış tarihinden itibaren en geç yedi (7) gün içinde akademik takvime uygun olarak ilgili öğretim elemanı tarafından öğrenci otomasyon sisteminde ve/veya ilan panolarında duyurulur.
8. Yürütülen derse ait sınav evrakının, sınav notlarının ilan edilmesinden itibaren on gün içinde öğretim elemanınca fakülteye teslim edilmesi gerekir. Sınav evrakının, ilgili birimce arşivde iki yıl saklanması zorunludur.
9. Sınav esnasında veya sınav evrakının incelenmesi sırasında kopya çektiği, kopya çektirdiği veya kopya çekilmesine yardım ettiği tespit edilen öğrenci ve teknolojik cihazları sınav salonunda, dersin öğretim elemanı tarafından özellikle izin verilen haller ve Yönetim kurulunca belirlenen esaslar dışında bulunduran öğrenci hakkında tutanak düzenlenir ve öğrenci sınavdan çıkarılır. Tutanak çerçevesinde 18.08.2012 tarihi ve 28388 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre soruşturma açılır ve soruşturma neticesinde suç sabit olursa sınav kağıdı geçersiz ve sonucu sıfır (0) sayılır. Ancak, soruşturma neticesinde suçsuz bulunan öğrenciye mazeret sınavı hakkı tanınır.

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;

• YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
• Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:

1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:

1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.

1.2. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.

1.3. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla Yüksek öğretim kurumları tarafından uygulanır.

2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Her yıl bir önceki yıla ait veriler Fakülte Akademik Genel Kurulu’nda öğretim elemanlarına sunularak görüşler alınır ve planlamalar yapılır. Ayrıca Fakülte Dış Paydaş Komisyonuna da ilgili sunumlar yapılarak bir sonraki yıl için gerekli planlamalar yapılır.

Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. Karadeniz Teknik Üniversitesi olarak YÖKAK tam akreditasyonumuz mevcuttur. Ayrıca Mezuniyet Öncesi Eğitim Programımız YÖKAK tarafından yetkilendirilmiş DEPAD tarafından 6 YIL SÜREYLE tam akredite edilmiştir. 

Diş Hekimliği Eğitimi Programları Akreditasyon Derneği(DEPAD)

Akreditasyon Başlangıç/Bitiş Tarihi: 3.07.2025-3.07.2031