İktisat Lisans Diploması

Yeterlilik Kodu	TR0030025417
Yeterlilik Adı	İktisat Lisans Diploması
Sorumlu Kurum	Erciyes Üniversitesi
Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi	Yenidoğan Mahallesi, Turhan Baytop Sokak No:1, 38280 Talas/Kayseri
Sorumlu Kurum URL	https://www.erciyes.edu.tr/
Yönelim	Genel
AYÇ Seviyesi	6	6 Yeterlilik TYÇ’ye 09/05/2024 tarihinde yerleştirildi
TYÇ Seviyesi	6
Sınıflandırma (Tematik Alan)	Ekonomi
Sınıflandırma (Meslek Kodu)	ISCO 08
Kategori	Ana
Kredi Değeri	240
Programın Normal Süresi	4 Yıl
Program Profili (Amaç)	Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı olarak sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan ve belirli bir öğrenme alanına veya mesleğe yönelik eğitim veren bir yükseköğretim programıdır.
Öğrenme Ortamları	Eğitim ve öğretim örgün öğretim şeklinde gerçekleştirilir. Ayrıca, yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvarlarda ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak uygulamalı eğitimler yapılır.
Öğrenme Kazanımları (Tanım)	İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar. İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar. İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder. İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar. Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır. Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar. İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır. İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder. Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir. Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır. İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar. Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır. İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer. Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder. Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.
Anahtar Yetkinlikler	Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir. Okuma yazma yetkinliği Çoklu dil yetkinliği Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik Dijital yetkinlik Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği Vatandaşlık yetkinliği Girişimcilik yetkinliği Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Bu programda sınavlar ve değerlendirmeler "Erciyes Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği" esas alınarak yapılmaktadır. Programa devam eden öğrenciler bir dersten veya uygulamadan yarıyıl/yılsonu ve varsa bütünleme sınavlarına girebilmek için; derslerin en az %70’ine devam etmiş olmalıdır. Bu şartları yerine getiremeyen öğrenciler dönem sınavlarına giremezler. Öğrencilerin devam durumları, ders sorumlularınca izlenir. Bir dersin devamını alıp da başarısız olan öğrencilerin, dersi tekrarlamaları durumunda, yeniden devam şartı aranmaz. Derse devam eden öğrenciler, her dönem için bir ara sınav ve bir final sınavına girerler. Ham başarı puanı, dönem sonu veya bütünleme sınav puanının % 60’ına, ara sınav puan ortalamasının % 40’ının eklenmesiyle hesaplanır. Ham başarı notunun elde edilmesinde dönem içi notu ve yarıyıl/yılsonu sınav sonuçları 100 tam puan üzerinden hesaplanır. Ham başarı puanlarının başarı notlarına dönüştürülmesi işlemi, Senato tarafından belirlenen “Erciyes Üniversitesi Bağıl Not Dönüşüm Yöntemleri”, Yöntem 1 esaslarına göre gerçekleştirilir. Başarı Notu, “Erciyes Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yönergesi’nde açıklanan değerlendirme sistemine göre hesaplanır. Bu değerlendirme sonucunda, aşağıda açılımı ve katsayıları belirtilen harf notlarından biri başarı notu olarak verilir. Başarı Notu Katsayı AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 FF 0.00 NA 0.00 Başarı notunun değerlendirmesi sonucunda; öğrencinin başarısı aşağıdaki şekilde belirlenir. Bir dersten AA, BA, BB, CB veya CC notlarından birini almış olan bir öğrenci o dersi başarmış sayılır. Bulunulan yarıyıl sonu veya yılsonu itibariyle GANO'su en az 2.00 olan öğrenci başarılı sayılır. Başarılı öğrenciler normal öğrenim süresine göre bulunduğu yarıyıl/yıldan başarısız notu ve bir önceki yarıyıldan başarısız dersi olmayan, disiplin cezası almamış başarılı öğrencilerden yarıyıl/yıl sonunda en az normal ders yükü ile o yarıyıl not ortalaması; 3.00 – 3.49 arasında olanlar onur öğrencisi, 3.50 – 4.00 arasında olanlar yüksek onur öğrencisi olarak kabul edilir.
Kalite Güvencesi	Fakülte kalite güvence sistemi aşağıda belirtilmektedir: İç değerlendirme raporunu, Fakültenin tüm faaliyetlerini içerecek şekilde Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından belirlenen usul ve esaslar doğrultusunda, stratejik planla bütünleşik olarak hazırlayarak akademik birim yöneticisinin onayına sunmak Akademik birimin katılımcılığı destekleyen kalite kültürü doğrultusunda, birim iç değerlendirme ve PUKÖ (planla, uygula, kontrol et, önlem al) döngüsüne yönelik değerlendirme çalışmalarını yürütmek Öğrenci merkezli eğitim-öğretim süreç ve çalışmalarını takip ederek ve değerlendirerek gerekli durumlarda iyileştirme çalışmalarına yardımcı olmak İç ve dış paydaşların görüşlerini dikkate alarak, paydaşların eğitim ve öğretim, araştırma geliştirme ve toplumsal katkı ve yönetim süreçlerine aktif katılımlarının sağlanmasına yardımcı olmak; bu süreçlerin değerlendirilme, güncellenme ve iyileştirme süreçlerine katkı sağlamak Fakültenin bilgi yönetim sistemine ilişkin süreçlerinin tasarımı, takibi ve etkinliğini değerlendirerek, bu süreçlerin iyileştirme çalışmalarına katkı sağlamak Yönetimin etkinliği ve hesap verilebilirliği kapsamında kurum kalite güvencesi sisteminin özelliklerinin belirlenmesi, verimliliğin ölçülmesi ve iyileştirme süreçlerini tasarlamak, belgelendirme çalışmaları için gerekli hazırlıkları yapmak Kalite yönetimi kapsamında, dönem sonu değerlendirme raporu hazırlamak ve değerlendirme süreci için gerekli verileri toplamak Yaptığı gözden geçirme faaliyetleri sonucunda stratejik planda revizyon ihtiyacı tespit etmesi halinde, yapılan tespiti rapor halinde Stratejik Plan Hazırlama, İnceleme, Değerlendirme Komisyonu’na sevk etmek Her yıl düzenli olarak, bir sonraki takvim yılının başlangıcına kadar, kendi yıllık birim iç değerlendirme raporunu ve bir sonraki yılın iyileştirme planlarını oluşturmak ve yürütmeyi sağlamak Agentur für Qualitätssicherung durch Akkreditierung von Studiengängen (AQAS) Başlangıç: 7.12.2020 / Bitiş: 30.09.2027
Giriş Şartı	Ortaöğretim kurumlarından ya da denkliği Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan yabancı ülke ortaöğretim kurumlarından mezun olmak ve yükseköğretim kurumlarının lisans programlarına kabul şartlarını sağlamış olmak. YÖK tarafından usul ve esasları belirlenen, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan merkezi sınav TM-1 alan sonucunda yükseköğretim kurumunun ilgili lisans programına yerleştirilmiş olmak. YÖK tarafından usul ve esasları belirlenen, ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonucunda önlisans mezunları için yükseköğretim kurumlarında bitirdikleri alanların devamı niteliğindeki lisans programlarına yerleştirilmiş olmak
Başarma Şartları	Öğrencinin 4 yıllık bu programdan mezun olabilmesi için tüm derslerini başarı ile tamamlaması gerekir. Bu derece öğretim programında yer alan tüm dersleri başaran, minimum 240 ECTS kredisini sağlayan ve genel not ortalaması en az 2.00/4.00 olan öğrencilere verilir. 2015-2016 öğretim yılı sonrasında eğitime başlayan öğrencilerin iki yıl içerisinde hazırlık sınıfını başarı ile tamamlaması ve program bitiminde 240 AKTS kredisinin en az 72 AKTS kredisini eğitim dili İngilizce olan derslerle tamamlamış olması gerekmektedir.
İlerleme Yolları (İlişki Türü)	Lisans diplomasına sahip olanlar, yüksek lisans programlarına ve ilgili şartları sağlamaları halinde lisans derecesi ile kabul edilen doktora ve sanatta yeterlik programlarına devam edebilirler. Lisans öğrencileri, eğitim almakta oldukları yükseköğretim kurumlarının açtıkları çift anadal programlarına katılma hakkına sahiptir. Çift anadal programlarına kayıtlı öğrenciler, iki diploma programından eş zamanlı olarak ders alıp, başarılı olmaları halinde iki ayrı lisans diploması alabilirler
Yasal Dayanağı	1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu 1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik 1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik 2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35) 2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
Geçerlilik Süresi (Varsa)	Yeterlilik sürekli geçerlidir.
Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi	Adresi Aç
QrCode

Yeterlilik Kodu

TR0030025417

Yeterlilik Adı

İktisat Lisans Diploması

Sorumlu Kurum

Erciyes Üniversitesi

Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi

Yenidoğan Mahallesi, Turhan Baytop Sokak No:1, 38280 Talas/Kayseri

Sorumlu Kurum URL

https://www.erciyes.edu.tr/

Yönelim

Genel

Sınıflandırma (Meslek Kodu)

ISCO 08

AYÇ Seviyesi

TYÇ Seviyesi

Yeterlilik TYÇ’ye 09/05/2024 tarihinde yerleştirildi

Sınıflandırma (Meslek Kodu)

ISCO 08

Kategori

Ana

Kredi Değeri

240

Programın Normal Süresi

4 Yıl

Program Profili (Amaç)

Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı olarak sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan ve belirli bir öğrenme alanına veya mesleğe yönelik eğitim veren bir yükseköğretim programıdır.

Öğrenme Ortamları

Eğitim ve öğretim örgün öğretim şeklinde gerçekleştirilir. Ayrıca, yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvarlarda ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak uygulamalı eğitimler yapılır.

Öğrenme Kazanımları (Tanım)

İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar.
İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar.
İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder.
İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar.
Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır.
Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar.
İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır.
İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder.
Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir.
Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır.
İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar.
Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır.
İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer.
Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder.
Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.

Anahtar Yetkinlikler

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.

Okuma yazma yetkinliği
Çoklu dil yetkinliği
Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
Dijital yetkinlik
Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
Vatandaşlık yetkinliği
Girişimcilik yetkinliği
Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

Bu programda sınavlar ve değerlendirmeler "Erciyes Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği" esas alınarak yapılmaktadır. Programa devam eden öğrenciler bir dersten veya uygulamadan yarıyıl/yılsonu ve varsa bütünleme sınavlarına girebilmek için; derslerin en az %70’ine devam etmiş olmalıdır. Bu şartları yerine getiremeyen öğrenciler dönem sınavlarına giremezler. Öğrencilerin devam durumları, ders sorumlularınca izlenir. Bir dersin devamını alıp da başarısız olan öğrencilerin, dersi tekrarlamaları durumunda, yeniden devam şartı aranmaz. Derse devam eden öğrenciler, her dönem için bir ara sınav ve bir final sınavına girerler. Ham başarı puanı, dönem sonu veya bütünleme sınav puanının % 60’ına, ara sınav puan ortalamasının % 40’ının eklenmesiyle hesaplanır. Ham başarı notunun elde edilmesinde dönem içi notu ve yarıyıl/yılsonu sınav sonuçları 100 tam puan üzerinden hesaplanır. Ham başarı puanlarının başarı notlarına dönüştürülmesi işlemi, Senato tarafından belirlenen “Erciyes Üniversitesi Bağıl Not Dönüşüm Yöntemleri”, Yöntem 1 esaslarına göre gerçekleştirilir. Başarı Notu, “Erciyes Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yönergesi’nde açıklanan değerlendirme sistemine göre hesaplanır. Bu değerlendirme sonucunda, aşağıda açılımı ve katsayıları belirtilen harf notlarından biri başarı notu olarak verilir.
Başarı Notu Katsayı AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 FF 0.00 NA 0.00 Başarı notunun değerlendirmesi sonucunda; öğrencinin başarısı aşağıdaki şekilde belirlenir. Bir dersten AA, BA, BB, CB veya CC notlarından birini almış olan bir öğrenci o dersi başarmış sayılır. Bulunulan yarıyıl sonu veya yılsonu itibariyle GANO'su en az 2.00 olan öğrenci başarılı sayılır. Başarılı öğrenciler normal öğrenim süresine göre bulunduğu yarıyıl/yıldan başarısız notu ve bir önceki yarıyıldan başarısız dersi olmayan, disiplin cezası almamış başarılı öğrencilerden yarıyıl/yıl sonunda en az normal ders yükü ile o yarıyıl not ortalaması; 3.00 – 3.49 arasında olanlar onur öğrencisi, 3.50 – 4.00 arasında olanlar yüksek onur öğrencisi olarak kabul edilir.

Kalite Güvencesi

Fakülte kalite güvence sistemi aşağıda belirtilmektedir:

İç değerlendirme raporunu, Fakültenin tüm faaliyetlerini içerecek şekilde Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından belirlenen usul ve esaslar doğrultusunda, stratejik planla bütünleşik olarak hazırlayarak akademik birim yöneticisinin onayına sunmak
Akademik birimin katılımcılığı destekleyen kalite kültürü doğrultusunda, birim iç değerlendirme ve PUKÖ (planla, uygula, kontrol et, önlem al) döngüsüne yönelik değerlendirme çalışmalarını yürütmek
Öğrenci merkezli eğitim-öğretim süreç ve çalışmalarını takip ederek ve değerlendirerek gerekli durumlarda iyileştirme çalışmalarına yardımcı olmak
İç ve dış paydaşların görüşlerini dikkate alarak, paydaşların eğitim ve öğretim, araştırma geliştirme ve toplumsal katkı ve yönetim süreçlerine aktif katılımlarının sağlanmasına yardımcı olmak; bu süreçlerin değerlendirilme, güncellenme ve iyileştirme süreçlerine katkı sağlamak
Fakültenin bilgi yönetim sistemine ilişkin süreçlerinin tasarımı, takibi ve etkinliğini değerlendirerek, bu süreçlerin iyileştirme çalışmalarına katkı sağlamak
Yönetimin etkinliği ve hesap verilebilirliği kapsamında kurum kalite güvencesi sisteminin özelliklerinin belirlenmesi, verimliliğin ölçülmesi ve iyileştirme süreçlerini tasarlamak, belgelendirme çalışmaları için gerekli hazırlıkları yapmak
Kalite yönetimi kapsamında, dönem sonu değerlendirme raporu hazırlamak ve değerlendirme süreci için gerekli verileri toplamak
Yaptığı gözden geçirme faaliyetleri sonucunda stratejik planda revizyon ihtiyacı tespit etmesi halinde, yapılan tespiti rapor halinde Stratejik Plan Hazırlama, İnceleme, Değerlendirme Komisyonu’na sevk etmek
Her yıl düzenli olarak, bir sonraki takvim yılının başlangıcına kadar, kendi yıllık birim iç değerlendirme raporunu ve bir sonraki yılın iyileştirme planlarını oluşturmak ve yürütmeyi sağlamak

Agentur für Qualitätssicherung durch Akkreditierung von Studiengängen (AQAS)

Başlangıç: 7.12.2020 / Bitiş: 30.09.2027

Giriş Şartı

Ortaöğretim kurumlarından ya da denkliği Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan yabancı ülke ortaöğretim kurumlarından mezun olmak ve yükseköğretim kurumlarının lisans programlarına kabul şartlarını sağlamış olmak.
YÖK tarafından usul ve esasları belirlenen, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan merkezi sınav TM-1 alan sonucunda yükseköğretim kurumunun ilgili lisans programına yerleştirilmiş olmak.
YÖK tarafından usul ve esasları belirlenen, ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonucunda önlisans mezunları için yükseköğretim kurumlarında bitirdikleri alanların devamı niteliğindeki lisans programlarına yerleştirilmiş olmak

Başarma Şartları

Öğrencinin 4 yıllık bu programdan mezun olabilmesi için tüm derslerini başarı ile tamamlaması gerekir. Bu derece öğretim programında yer alan tüm dersleri başaran, minimum 240 ECTS kredisini sağlayan ve genel not ortalaması en az 2.00/4.00 olan öğrencilere verilir. 2015-2016 öğretim yılı sonrasında eğitime başlayan öğrencilerin iki yıl içerisinde hazırlık sınıfını başarı ile tamamlaması ve program bitiminde 240 AKTS kredisinin en az 72 AKTS kredisini eğitim dili İngilizce olan derslerle tamamlamış olması gerekmektedir.

İlerleme Yolları (İlişki Türü)

Lisans diplomasına sahip olanlar, yüksek lisans programlarına ve ilgili şartları sağlamaları halinde lisans derecesi ile kabul edilen doktora ve sanatta yeterlik programlarına devam edebilirler.
Lisans öğrencileri, eğitim almakta oldukları yükseköğretim kurumlarının açtıkları çift anadal programlarına katılma hakkına sahiptir. Çift anadal programlarına kayıtlı öğrenciler, iki diploma programından eş zamanlı olarak ders alıp, başarılı olmaları halinde iki ayrı lisans diploması alabilirler

Yasal Dayanağı

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik

1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Geçerlilik Süresi (Varsa)

Yeterlilik sürekli geçerlidir.

Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi

Adresi Aç

Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi

QrCode

Qualification Code	TR0030025417
Qualification Title	Bachelor’s Degree of Economics
Awarding Body	Erciyes University
Awarding Body Contact	Yenidoğan Neighborhood, Turhan Baytop Street No:1, 38280 Talas/Kayseri
Awarding Body Url	https://www.erciyes.edu.tr/
Orientation	General
EQF Level	6	6 The Qualification has been included in TQF on 09/05/2024
TQF Level	6
Thematic Areas	Economics
National Occupation Classification	ISCO 08
Category	Main
Credit Value	240
Program Duration	4 Yıl
Program Profile	Our department aims to train economists of the future, who can contribute to the solution of economic problems, to produce both theoretical and empirical knowledge in economics through scientific research, to enable our students to succeed in professional life by providing them theoretical knowledge along with their real-life applications.
Learning Environments	Formal education in academy classes. Internship in the business environment.
Description	Explain information about basic economic topics and indicators. Explain economic events by using concepts and theories. Explain the operation of economic theories and models and test with appropriate analysis tools. Explain the development of economic thought and its importance in modern thought system and analyze comparatively them. Use qualitative and quantitative analysis methods and tools in data collection, analysis and interpretation. Explain the economic information presented in numerical, oral and graphical form. Tell information and skills obtained in economic issues through written, oral and visual tools. Speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of economics. Develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of economics. Analyze and offer solutions to regional, national and global economic issues. Use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of economics. Research independently and use the first hand resources in the field. Specialize in sub-fields related to the field of economics and analyze interdisciplinary with the other fields of social sciences. Act in accordance with the principles of democracy, human rights, social and scientific values and professional ethics. Resolve the juridical problems which be met in business life. Follow the developments in the markets by using information about capital markets and financial techniques. Analyze the behaviors of decision-making units in the economy with a holistic approach.
Key Competencies	Literacy Multilingualism Numerical, scientific, and engineering skills Digital and technology-based competences Interpersonal skills, and the ability to adopt new competences Active citizenship Entrepreneurship Cultural awareness and expression
Further Info	In this program, assessment and grading are conducted according to Erciyes University Education and Assessment regulations for Associate and Undergraduate degrees. Students are obliged to attend classes, practices and examinations. Minimum mandatory attendance is 70% for theoretical courses. Students who do not fulfill these conditions cannot take semester exams. Student attendance is monitored by course managers. If a student has already took the course and failed, in case of repeating this course, attendance is not required. Exams are measured out of 100 points. The midterm, final and make-up exam results of a course are shown by numerical scores. If a student misses an exam, his/her score is considered as zero. The raw achievement score is calculated by adding 60% of the final exam score (or make-up exam score) to the 40% of the average midterm exam score. Overall achievement score of a student is calculated in accordance with “Erciyes University Relative Evaluation System”. As a result of this evaluation, students will receive a letter grade as an overall achievement score, explanation and coefficient of which are given below. Achievement Score Coefficient AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 FF 0.00 NA 0.00 UB 0.00 When a student receives any of AA, BA, BB, CB and CC in a course, s/he is considered as successful. When a student receives DC or DD in a course, s/he is considered successful only if her/his GPA (general grade point average) is 2.00 or above. If any student fails at praxis/practicum of any course, s/he receives UB (fail at praxis) which is equivalent of NA. Success of students is followed through SGPA (semester grade point average) for a semester and GPA for overall. Any student who earns 2.00 or above at the end of the current semester or year is considered successful. Successful Students in a normal period of study, students who do not fail at any course in the current and previous semesters and those who did not take any disciplinary penalty are considered as honor students if their SGPA is between 3.00 – 3.49 and as high honor students if their SGPA is between 3.50 – 4.00.
Quality Assurance	Prepare the internal evaluation report, including all the activities of the Faculty, in line with the procedures and principles determined by the Higher Education Quality Board, integrated with the strategic plan, and submit it to the approval of the academic unit manager. To carry out evaluation studies for the unit's internal evaluation and PDCA (plan, implement, check, take precautions) cycle, in line with the quality culture of the academic unit that supports participation. To assist in improvement efforts when necessary by monitoring and evaluating student-centered education and training processes and studies. To help ensure the active participation of stakeholders in education and training, research and development and social contribution and management processes, taking into account the opinions of internal and external stakeholders; contributing to the evaluation, updating and improvement processes of these processes To contribute to the improvement efforts of these processes by evaluating the design, monitoring and effectiveness of the processes related to the faculty's information management system. Determining the characteristics of the institutional quality assurance system within the scope of management effectiveness and accountability, measuring efficiency, and designing improvement processes, and making the necessary preparations for certification studies. Within the scope of quality management, to prepare the end-of-term evaluation report and collect the necessary data for the evaluation process.
Access Requirements	Having a degree in Secondary Education and get enough points from the examination conducted by OSYM. For further information please visit General Admission Requirements and Registration Procedures in the menu items of the Information on the Institution and the Examination, Election & Placement Centre (OSYM).
Conditions for Success	To be able to finish undergraduate degree, students must complete all courses and applications that are included in the program, gain two hundred and forty (240) ECTS credit requirements in total in undergraduate level and obtain a minimum GPA of 2.00/4.00. Students who start their education after 2015-2016 academic year are expected to complete successfully the preparatory class within two years and at the end of the program 240 ECTS credits should have been completed at least 72 ECTS credits with courses in English.
Progression Paths (Relationship Type)	The candidates, upon the successful completion of bachelor's degree, can continue to graduate education in same field or related areas if they get adequate points (from the applied category) from ALES, which is made centrally by OSYM, or from another exam, which is accepted as an equivalent of ALES; they should also get the necessary points from foreign language test.
Legal Basis	1. Higher Education Law No. 2547 1.1. Regulation on the Principles of Transferring Between Associate and Undergraduate Programs, Double Major, Minor and Inter-Institutional Credit Transfer in Higher Education Institutions 1.2. Regulation on the Continuation of Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Degree Programs to Undergraduate Education 2. Law No. 2547 on Higher Education (Additional Article-35) 2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and Higher Education Quality Board
Validity Period (If Any)	Qualification is continuous
Url	Open Address
QrCode

Qualification Code

TR0030025417

Qualification Title

Bachelor’s Degree of Economics

Awarding Body

Erciyes University

Awarding Body Contact

Yenidoğan Neighborhood, Turhan Baytop Street No:1, 38280 Talas/Kayseri

Awarding Body Url

https://www.erciyes.edu.tr/

Orientation

General

National Occupation Classification

ISCO 08

EQF Level

TQF Level

The Qualification has been included in TQF on 09/05/2024

National Occupation Classification

ISCO 08

Category

Main

Credit Value

240

Program Duration

4 Yıl

Program Profile

Our department aims to train economists of the future, who can contribute to the solution of economic problems, to produce both theoretical and empirical knowledge in economics through scientific research, to enable our students to succeed in professional life by providing them theoretical knowledge along with their real-life applications.

Learning Environments

Formal education in academy classes. Internship in the business environment.

Description

Explain information about basic economic topics and indicators.
Explain economic events by using concepts and theories.
Explain the operation of economic theories and models and test with appropriate analysis tools.
Explain the development of economic thought and its importance in modern thought system and analyze comparatively them.
Use qualitative and quantitative analysis methods and tools in data collection, analysis and interpretation.
Explain the economic information presented in numerical, oral and graphical form.
Tell information and skills obtained in economic issues through written, oral and visual tools.
Speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of economics.
Develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of economics.
Analyze and offer solutions to regional, national and global economic issues.
Use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of economics.
Research independently and use the first hand resources in the field.
Specialize in sub-fields related to the field of economics and analyze interdisciplinary with the other fields of social sciences.
Act in accordance with the principles of democracy, human rights, social and scientific values and professional ethics.
Resolve the juridical problems which be met in business life.
Follow the developments in the markets by using information about capital markets and financial techniques.
Analyze the behaviors of decision-making units in the economy with a holistic approach.

Key Competencies

Literacy
Multilingualism
Numerical, scientific, and engineering skills
Digital and technology-based competences
Interpersonal skills, and the ability to adopt new competences
Active citizenship
Entrepreneurship
Cultural awareness and expression

Further Info

In this program, assessment and grading are conducted according to Erciyes University Education and Assessment regulations for Associate and Undergraduate degrees. Students are obliged to attend classes, practices and examinations. Minimum mandatory attendance is 70% for theoretical courses. Students who do not fulfill these conditions cannot take semester exams. Student attendance is monitored by course managers. If a student has already took the course and failed, in case of repeating this course, attendance is not required. Exams are measured out of 100 points. The midterm, final and make-up exam results of a course are shown by numerical scores. If a student misses an exam, his/her score is considered as zero. The raw achievement score is calculated by adding 60% of the final exam score (or make-up exam score) to the 40% of the average midterm exam score. Overall achievement score of a student is calculated in accordance with “Erciyes University Relative Evaluation System”. As a result of this evaluation, students will receive a letter grade as an overall achievement score, explanation and coefficient of which are given below.
Achievement Score Coefficient AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 FF 0.00 NA 0.00 UB 0.00 When a student receives any of AA, BA, BB, CB and CC in a course, s/he is considered as successful. When a student receives DC or DD in a course, s/he is considered successful only if her/his GPA (general grade point average) is 2.00 or above. If any student fails at praxis/practicum of any course, s/he receives UB (fail at praxis) which is equivalent of NA. Success of students is followed through SGPA (semester grade point average) for a semester and GPA for overall. Any student who earns 2.00 or above at the end of the current semester or year is considered successful. Successful Students in a normal period of study, students who do not fail at any course in the current and previous semesters and those who did not take any disciplinary penalty are considered as honor students if their SGPA is between 3.00 – 3.49 and as high honor students if their SGPA is between 3.50 – 4.00.

Quality Assurance

Prepare the internal evaluation report, including all the activities of the Faculty, in line with the procedures and principles determined by the Higher Education Quality Board, integrated with the strategic plan, and submit it to the approval of the academic unit manager.
To carry out evaluation studies for the unit's internal evaluation and PDCA (plan, implement, check, take precautions) cycle, in line with the quality culture of the academic unit that supports participation.
To assist in improvement efforts when necessary by monitoring and evaluating student-centered education and training processes and studies.
To help ensure the active participation of stakeholders in education and training, research and development and social contribution and management processes, taking into account the opinions of internal and external stakeholders; contributing to the evaluation, updating and improvement processes of these processes
To contribute to the improvement efforts of these processes by evaluating the design, monitoring and effectiveness of the processes related to the faculty's information management system.
Determining the characteristics of the institutional quality assurance system within the scope of management effectiveness and accountability, measuring efficiency, and designing improvement processes, and making the necessary preparations for certification studies.
Within the scope of quality management, to prepare the end-of-term evaluation report and collect the necessary data for the evaluation process.

Access Requirements

Having a degree in Secondary Education and get enough points from the examination conducted by OSYM. For further information please visit General Admission Requirements and Registration Procedures in the menu items of the Information on the Institution and the Examination, Election & Placement Centre (OSYM).

Conditions for Success

To be able to finish undergraduate degree, students must complete all courses and applications that are included in the program, gain two hundred and forty (240) ECTS credit requirements in total in undergraduate level and obtain a minimum GPA of 2.00/4.00. Students who start their education after 2015-2016 academic year are expected to complete successfully the preparatory class within two years and at the end of the program 240 ECTS credits should have been completed at least 72 ECTS credits with courses in English.

Progression Paths (Relationship Type)

The candidates, upon the successful completion of bachelor's degree, can continue to graduate education in same field or related areas if they get adequate points (from the applied category) from ALES, which is made centrally by OSYM, or from another exam, which is accepted as an equivalent of ALES; they should also get the necessary points from foreign language test.

Legal Basis

1. Higher Education Law No. 2547

1.1. Regulation on the Principles of Transferring Between Associate and Undergraduate Programs, Double Major, Minor and Inter-Institutional Credit Transfer in Higher Education Institutions

1.2. Regulation on the Continuation of Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Degree Programs to Undergraduate Education

2. Law No. 2547 on Higher Education (Additional Article-35)

2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and Higher Education Quality Board

Validity Period (If Any)

Qualification is continuous

Url

Open Address

Url

QrCode