Çevre Mühendisliği Doktora Diploması

Çevre Mühendisliği Anabilim Dalında, temel mühendislik dersleri ve laboratuvar alanında ileri seviyede bilgi verilmektedir. Çevre mühendisinin çalışma ortamında karşılaşacağı su ve atıksu, katı atık, hava ve toprak kirliliği problemleriyle en iyi seviyede başa çıkabilmesi için eğitimler verilmektedir. Ayrıca öğrencilerin akademik hayata hazırlanması, iyi bir araştırmacı gözüyle çözüm odaklı çalışma prensibine sahip olması sağlanmaktadır.

• Lisans düzeyinde edinilmiş alanı ile ilgili ileri düzeydeki bilgileri özgün araştırmalar ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün sonuçlara ulaşabilme becerisine sahiptir.
• Çalışmaları ile elde etmiş olduğu özgün sonuçları disiplinlerarası kullanabilme ve yeni değerlendirmeler ortaya koyabilme becerisine sahiptir.
• Arazi uygulamalarında gerekli olan uygulama bilgilerine ileri düzeyde sahip olabilme ve bunu disiplinlerarası kullanabilme becerisine sahiptir.
• Kendi alanında gerçekleştirdiği çalışmalarda elde edilmiş yeni bir sonucu yada değerlendirmeyi farklı disiplinlerle entegre ederek ortaya koyabilme becerisine sahiptir.
• Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri değerlendirebilme ve bunları uzmanlık seviyesine getirebilme becerisine sahiptir.
• Alanındaki bilgileri toplum yararına kullanabilme becerisine sahiptir.
• Alanındaki uzman kişiler ile konuların tartışılmasında özgün görüşlerini ortaya koyabilme ve savunabilme becerisine sahiptir.
• Alanı ile ilgili çalışmalarda karşılaşılan sorunların çözümünde hızlı ve işlevsel karar verme yetkinliğine sahip olma becerisine sahiptir.
• Yeni projeler sunabilme yeteneği kazanabilme becerisine sahiptir.
• Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve sonuçlarının duyurulmasında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket etme ve bu konuda karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunabilme becerisine sahiptir.

1)Bir dersteki başarı durumu ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin yarıyıl içinde ara sınavlar, uygulamalı çalışmalar, ödevler gibi çalışmalarda gösterdiği başarı ve yarıyıl sınavının birlikte değerlendirilmesi ile elde edilir. Ara sınavın veya bu sınav yerine sayılan ödevlerin %40’ı ve yarıyıl sınav puanının da %60'ı toplanmak suretiyle öğrencinin başarı notu hesaplanır. Bu notun 100.0 üzerinden en az 70.0 olması gerekir.

2) Lisansüstü programlarda, bir dersin sınavına girebilmek için teorik derslerin en az %70’ine laboratuvar ve
uygulamaların ise en az %80’ine katılıp başarılı olunması gerekir.

Tezli Yüksek Lisans Programlarına Başvurabilmek İçin;

1-Lisans Diploması,
2-Lisans Transkripti,
3-ALES Sayısal kısmından 60 standart puana sahip olunması,
4-Lisans not ortalamasının en az yüz üzerinden 60 olması gerekir.
5-Başvuru tarihinde mezun olabilecek adaylar için mevcut transkriptlerindeki ortalama esas alınır,
kesin kayıt süresinin bitimine kadar öğrenci mezuniyet belgesini ibraz etmek zorundadır.
6-ALES’in %50’si ve Lisans not ortalamasının%50’si dikkate alınarak sıralama yapılır. İlan edilen
kontenjanın 4 (dört) katı aday sınava kabul edilir.

Kabul Koşulları

—ALES’ten istenilen puan türünden alınan standart puanın % 50’si,
—Yazılı sınavdan alınan puanın % 30’u (Mülakat yapılmaması durumunda yazılı sınavın %40’ı)
—Mülakat sınavından alınan puanın % 10’u,
—Adayın Lisans not ortalamasının % 10’u,
Esas alınarak yapılacak değerlendirme sonucunda adayın başarılı sayılabilmesi için, 100 üzerinden
en az 60 puan olması gerekir. Eşitlik halinde Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavı
(ALES) puanı daha yüksek olan aday başarılı olarak kabul edilir.

Çevre Mühendisliği Anabilim Dalını bitiren öğrencilerimiz Belediyelerde, İller Bankası, Devlet Su İşleri, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı vs. gibi çeşitli kamu kuruluşlarında, endüstriyel tesislerde, çevre teknolojileri ve hizmetleri üreten özel kuruluşlarda, çevre korunmasında gönüllü kuruluşlarda çalışabilmektedir

Yeterlilik sürekli geçerlidir