Deniz ve Kıyı Koruma Tezli Yüksek Lisans Diploması

4-44

4-44

• Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirme ve derinleştirme becerisi.
• Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavrama becerisi.
• Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisi.
• Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilmek; uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme becerisi.
• Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulamak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisi.
• Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme becerisi.
• Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilmek, öğrenmeyi yönlendirebilmek ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme becerisi.
• Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme becerisi.
• Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemek, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme becerisi.
• Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme becerisi.

Yurtdışı bağlantıları, laboratuvar ve deniz çalışmaları imkankarı

• Üniversitelerin Çevre ve Su Ürünleri Mühendisliği, Biyoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Geomatik, İnşaat Mühendisliği veya İşletme ile ilgili bölümlerinden mezun olmuş olmak.
• Lisans derslerinin not ortalamasının, ALES veya eşdeğeri sınav notunun, yabancı dil notunun ve mülâkat sınav notunun belirlenmiş oranlardaki toplamından adayın kabulü için gerekli Senato tarafından tespit edilmiş asgari notu almak.

Anket yapılarak öğrenci görüşlernin alınması, dönemlik toplantılarla dış paydaşların fikirlerinin alınması şeklinde değerlendirme yapılacaktır.