| Yeterlilik Kodu | TR0030033215 | |
| Yeterlilik Adı | Dış Ticaret (Sosyal Bilimler MYO) Ön Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Üniversite, İstanbul Ünv. Cerrahpaşa Avcılar Kampüsü, 34320 Avcılar/İstanbul | |
| Sorumlu Kurum URL | https://iuc.edu.tr | |
| Yönelim | Mesleki | |
| AYÇ Seviyesi | 5 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 5 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Yönetim ve idare | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) |
ISCO 08 | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 120 | |
| Programın Normal Süresi | 2 Yıl | |
| Program Profili (Amaç) | Amaç: 1.Dış Ticaret alanında çalışacak kalifiye mezunlar vermek. 2. İş hayatında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözebilen meslek elemanı yetiştirmek. 3. Sorumluluk alabilen, çağdaş, dinamik, fikir üretebilen, güncel gelişmelerden ve değişen uygulamalardan haberdar olma alışkanlığına sahip meslek elemanı yetiştirmek. 4.Üniversite sektör işbirliğini geliştirerek, mezunlarımıza sektörün ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte ara eleman vasıflarını kazandırmaktır. İkinci Öğretim ve uzaktan eğitim de sağlamaktadır. | |
| Öğrenme Ortamları | Bu yeterliliğe ait öğrenme kazanımları, örgün ve yaygın öğrenme ortamlarında edinilebildiği gibi işbaşında ve serbest öğrenme ortamlarında bağımsız olarak da edinilebilmektedir. | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | 1. Okuma yazma yetkinliği 2. Çoklu dil yetkinliği 3. Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik 4. Dijital yetkinlik 5. Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği 6. Vatandaşlık yetkinliği 7. Girişimcilik yetkinliği 8. Kültürel farkındalık ve ifade | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, küçük sınav gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40 yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 50 puan alma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. DC ve DD notları şartlı başarılı notlardır. | |
| Kalite Güvencesi | 1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında önlisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler. 1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir. 1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır. 2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür. 3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır. 4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. | |
| Giriş Şartı | Meslek Liselerinden Sınavsız Geçiş, YGS 5, YGS 5 EK Kontenjan, YÖS , Yatay Geçiş, Hükümet Burslusu, Yurtdışında Çalışanların Çocukları, YÖK kararıyla gelenler, Kültür Anlaşmaları,Ek Kontenjan, YÖK'ün ve Üniversite'nin belirlediği koşullarla kabul edilen yabancı uyruklu öğrenciler. | |
| Başarma Şartları | Öğretim planında yer alan zorunlu ve seçmeli derslerinin tümünden başarılı olmuş, mezuniyeti için gerekli en az 120 AKTS krediyi tamamlamış, ağırlıklı genel not ortalaması en az 2,00 düzeyinde olan ve İşyeri Eğitimi (Staj) dersinden başarılı olmuş olan öğrenciler programın tüm koşullarını yerine getirmiş olmaktadır. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Özel sektörde tecrübe kazanmış ve konusunda uzmanlaşmış öğretim görevlilerimiz, dış ticaret alanında çalışan akademisyenlerimiz ve meslek odaları temsilcileri ile her yıl düzenli olarak Danışma Kurulu toplantıları yapılarak, Programın yeterlilikleri değerlendirilmeli ve öngörüler doğrultusunda gerekli iyileştirmeler yapılmalıdır. Diğer yandan, İstanbul Ticaret Odası (İTO) gibi ilgili başat kurumlarla güçlü ilişkiler kurulması, öğrencilerimizin istihdam olanaklarını geliştirme, mezunlarımızın çalışma şartlarını belirleme ve problemlerine çözüm yolları geliştirme açısından önem taşımaktadır. | |
| Yasal Dayanağı | • 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu • Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik • Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik • Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Senatosunun 02/04/2020 tarihli, 24 sayılı toplantısı/Karar No:2.: Diğer yükseköğretim kurumlarından Üniversitenin aynı düzeydeki eşdeğer diploma programlarına veya Üniversitenin aynı düzeydeki eşdeğer diploma programları arasında yapılacak yatay geçişler ile çift anadal ve yandal programlarına ilişkin işlemler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 Sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan “Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkartılan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transfer Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik”in 16 ncı ve 17 nci maddeleri ile İstanbul ÜniversitesiCerrahpaşa Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nin ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır https://cdn.iuc.edu.tr/FileHandler2.ashx?f=-cap-yonerge-senatodakabul-edilen-02-nisanda.pdf | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030033215
ISCO 08
ISCO 08
Amaç: 1.Dış Ticaret alanında çalışacak kalifiye mezunlar vermek.
2. İş hayatında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözebilen meslek elemanı yetiştirmek.
3. Sorumluluk alabilen, çağdaş, dinamik, fikir üretebilen, güncel gelişmelerden ve değişen uygulamalardan haberdar olma alışkanlığına sahip meslek elemanı yetiştirmek. 4.Üniversite sektör işbirliğini geliştirerek, mezunlarımıza sektörün ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte ara eleman vasıflarını kazandırmaktır.
İkinci Öğretim ve uzaktan eğitim de sağlamaktadır.
Bu yeterliliğe ait öğrenme kazanımları, örgün ve yaygın öğrenme ortamlarında edinilebildiği gibi işbaşında ve serbest öğrenme ortamlarında bağımsız olarak da edinilebilmektedir.
- Dış ticaret ile ilgili temel kavram ve teorileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek ve öğrenmek, karşılaşılan problemleri ve çözüm yöntemleri tespit etmek, analiz edebilmek, potansiyel çözüme araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilmek.
- Dış ticarette karşılaşılacak tüm problemleri çözebilecek ve ithalat ihracat işlemlerini gerçekleştirmeye yarayacak tüm mevzuat bilgisine sahip olmak bunları kullanmasını bilmek.
- Dış ticaretle ilgili tüm mevzuat değişikliklerini ve yanı sıra dış ticareti yakından ilgilendiren tüm ekonomik ve siyasi gelişmeleri takip edecek, analiz edecek ve sonuçlar çıkaracak bilgi birikimine sahip olmak.
- Dış ticaret konusunda ileri düzeyde çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilecek yeterliliğe sahip olmak.
- Dış ticaretle ilgili tüm işlemleri gerçekleştirebilecek ve iletişim kurmayı sağlayacak derecede yabancı dil bilgisine sahip olmak.
- Bir ithalat yada ihracat işleminin başlangıcından sonuçlanmasına kadar tüm sürecini yönetebilecek yeterliliğe sahip olmak.
- Dış Ticaret alanında ara eleman olarak çalışabilmeyi sağlayacak temel bilgi ve becerilere sahip olmak.
- Genel ve mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikleri pekiştirecek sosyal ve kültürel gelişimine katkı sağlayacak bilgi ve beceriler elde etmek
- Bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve dış ticaret alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip edebilecek ve kullanabilecek düzeyde bir yazılım bilgisine sahip olmak.
- Dış ticaret konusunda ileri düzeyde çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilecek yeterliliğe sahip olmak.
- Dış ticaretle ilgili tüm işlemleri gerçekleştirebilecek ve iletişim kurmayı sağlayacak derecede yabancı dil bilgisine sahip olmak.
- Bir ithalat yada ihracat işleminin başlangıcından sonuçlanmasına kadar tüm sürecini yönetebilecek yeterliliğe sahip olmak.
1. Okuma yazma yetkinliği
2. Çoklu dil yetkinliği
3. Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
4. Dijital yetkinlik
5. Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
6. Vatandaşlık yetkinliği
7. Girişimcilik yetkinliği
8. Kültürel farkındalık ve ifade
Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, küçük sınav gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40 yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 50 puan alma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. DC ve DD notları şartlı başarılı notlardır.
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında önlisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.
2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.
4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.
Meslek Liselerinden Sınavsız Geçiş, YGS 5, YGS 5 EK Kontenjan, YÖS , Yatay Geçiş, Hükümet Burslusu, Yurtdışında Çalışanların Çocukları, YÖK kararıyla gelenler, Kültür Anlaşmaları,Ek Kontenjan, YÖK'ün ve Üniversite'nin belirlediği koşullarla kabul edilen yabancı uyruklu öğrenciler.
Özel sektörde tecrübe kazanmış ve konusunda uzmanlaşmış öğretim görevlilerimiz, dış ticaret alanında çalışan akademisyenlerimiz ve meslek odaları temsilcileri ile her yıl düzenli olarak Danışma Kurulu toplantıları yapılarak, Programın yeterlilikleri değerlendirilmeli ve öngörüler doğrultusunda gerekli iyileştirmeler yapılmalıdır. Diğer yandan, İstanbul Ticaret Odası (İTO) gibi ilgili başat kurumlarla güçlü ilişkiler kurulması, öğrencilerimizin istihdam olanaklarını geliştirme, mezunlarımızın çalışma şartlarını belirleme ve problemlerine çözüm yolları geliştirme açısından önem taşımaktadır.
• 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
• Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
• Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik
• Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Senatosunun 02/04/2020 tarihli, 24 sayılı toplantısı/Karar No:2.: Diğer yükseköğretim kurumlarından Üniversitenin aynı düzeydeki eşdeğer diploma programlarına veya Üniversitenin aynı düzeydeki eşdeğer diploma programları arasında yapılacak yatay geçişler ile çift anadal ve yandal programlarına ilişkin işlemler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 Sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan “Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkartılan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transfer Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik”in 16 ncı ve 17 nci maddeleri ile İstanbul ÜniversitesiCerrahpaşa Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nin ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır https://cdn.iuc.edu.tr/FileHandler2.ashx?f=-cap-yonerge-senatodakabul-edilen-02-nisanda.pdf
Yeterlilik sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030033215 | |
| Qualification Title | Foreign Trade Associate Degree Diploma | |
| Awarding Body | Istanbul University - Cerrahpaşa | |
| Awarding Body Contact | Istanbul University-Cerrahpaşa Avcılar Campus, Bağlariçi Street. No:7, 34320 Avcılar/İstanbul | |
| Awarding Body Url | https://iuc.edu.tr/ | |
| Orientation | Occupational | |
| EQF Level | 5 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 5 | |
| Thematic Areas | Management and administration | |
| National Occupation Classification |
ISCO 08 | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 120 | |
| Program Duration | 2 Yıl | |
| Program Profile | Foreign Trade Program aims to train individuals who specialize in foreign trade, which is one of the cornerstones of commercial activities in the globalizing world. The program teaches students the dynamics of international trade, competitive elements in global markets and import-export processes, while providing them with knowledge and skills appropriate to industry needs with an applied learning approach. | |
| Learning Environments | The learning outcomes of this qualification can be acquired in formal and nonformal learning environments, as well as independently in on-the-job and free learning environments. | |
| Description | The person with this qualification; • Explains the concept, terms, legislation and processes of foreign trade. • Plans export and import processes. • Evaluates the suitability of documents prepared for the export and import process. • Evaluates the suitability of completed export transactions. • Evaluates the suitability of completed import transactions. • Explains methods and practices for improving export and import processes and quality. • Acts in accordance with occupational health and safety rules in the working environment. | |
| Key Competencies | 1. Literacy competence 2. Multilingual competence 3. Mathematical competence and competence in science, technology, and engineering 4. Digital competence 5. Personal, social, and learning-to-learn competence 6. Citizenship competence 7. Entrepreneurship competence 8. Cultural awareness and expression | |
| Further Info | Students are required to take at least one midterm exam and an end-of- term exam for each course. The contribution of the midterm exam to the final grade is 40% (scores obtained from assignments, laboratory exams, quizzes, and similar assessment tools may also be considered as part of the midterm score), while the contribution of the end-of-term exam is 60%. All exams are graded on a 100-point scale, and students must achieve a minimum score of 50 in the end-of-term exam. Students who receive a letter grade of AA, BA, BB, CB, or CC are considered to have successfully passed the course. Grades of DC and DD are considered conditionally successful. | |
| Quality Assurance | 1. Curriculum Development and Approval: The Council of Higher Education (YÖK) establishes the minimum standards and criteria required for opening associate degree departments and programs in higher education institutions. 1.1. The curriculum of undergraduate programs and the learning outcomes each program aims to impart to students are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the fundamental principles set by YÖK. 1.2. The curriculum of National Core Education Programs, after being approved by the relevant Deans' Council, is implemented by higher education institutions with the approval of YÖK. 2. Assessment and Evaluation: The methods for assessing and evaluating the learning outcomes of each undergraduate program are carried out in accordance with the teaching and examination regulations prepared by higher education institutions, based on the fundamental principles established by YÖK. 3. Certification: Students enrolled in undergraduate programs are awarded a bachelor's degree upon successfully completing the course credits and other requirements determined by higher education institutions. 4. Self-Evaluation and External Evaluation: Within the framework of continuous monitoring, higher education institutions upload their "Institutional Self-Evaluation Reports" for the previous year into the Information System prepared by the Higher Education Quality Council (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK shares its "Institutional Feedback Report," prepared as part of the external evaluation process of higher education institutions, with the public. Furthermore, accreditation decisions made by organizations authorized or recognized by YÖKAK demonstrate the quality assurance of program qualifications. YÖKAK also conducts regular review activities regarding the qualifications determined under its regulations. | |
| Access Requirements | Students are placed by ÖSYM according to their YKS-TYT scores. A student who has started his/her education in an equivalent program in Turkey or abroad can apply for horizontal transfer. The acceptance of students is examined and evaluated before the semester starts, taking into account the conditions of each student and the degree he/she applied for. | |
| Conditions for Success | Students who have successfully completed all mandatory and elective courses in the curriculum, earned at least 120 ECTS credits required for graduation, achieved a minimum cumulative grade point average (GPA) of 2.00, and passed the Workplace Training (Internship) course are deemed to have fulfilled all the requirements of the program. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Our graduates can find employment in the import-export, foreign trade, and accounting-finance departments of public or private institutions. Additionally, they can transfer to undergraduate programs through the DGS | |
| Legal Basis | • Higher Education Law No. 2547 • Regulation on the Principles of Transfer Between Associate and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Major, Minor and Inter-Institutional Credit Transfer • Regulation on the Continuation of Undergraduate Education for Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Degree Programs • Higher Education Quality Assurance and Higher Education Quality Board Regulation • Procedures related to lateral transfers to equivalent diploma programs at the same level within the University or from other higher education institutions, as well as double major and minor programs, are regulated by the principles outlined in Articles 16 and 17 of the "Regulation on Transfers Between Associate Degree and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Major, Minor, and InterInstitutional Credit Transfers," published in the Official Gazette dated April 24, 2010, No. 27561, and by the relevant articles of the Istanbul University-Cerrahpaşa Associate Degree and Undergraduate Education and Training Regulation. https://cdn.iuc.edu.tr/FileHandler2.ashx?f=-cap-yonerge-senatodakabul-edilen-02-nisanda.pdf | |
| Validity Period (If Any) | The qualification is valid at all times | |
| Url | Open Address | |
TR0030033215
ISCO 08
ISCO 08
Foreign Trade Program aims to train individuals who specialize in foreign trade, which is one of the cornerstones of commercial activities in the globalizing world. The program teaches students the dynamics of international trade, competitive elements in global markets and import-export processes, while providing them with knowledge and skills appropriate to industry needs with an applied learning approach.
The learning outcomes of this qualification can be acquired in formal and nonformal learning environments, as well as independently in on-the-job and free learning environments.
The person with this qualification;
• Explains the concept, terms, legislation and processes of foreign trade.
• Plans export and import processes.
• Evaluates the suitability of documents prepared for the export and import process.
• Evaluates the suitability of completed export transactions.
• Evaluates the suitability of completed import transactions.
• Explains methods and practices for improving export and import processes and quality.
• Acts in accordance with occupational health and safety rules in the working environment.
1. Literacy competence
2. Multilingual competence
3. Mathematical competence and competence in science, technology, and engineering
4. Digital competence
5. Personal, social, and learning-to-learn competence
6. Citizenship competence
7. Entrepreneurship competence
8. Cultural awareness and expression
Students are required to take at least one midterm exam and an end-of- term exam for each course. The contribution of the midterm exam to the final grade is 40% (scores obtained from assignments, laboratory exams, quizzes, and similar assessment tools may also be considered as part of the midterm score), while the contribution of the end-of-term exam is 60%. All exams are graded on a 100-point scale, and students must achieve a minimum score of 50 in the end-of-term exam. Students who receive a letter grade of AA, BA, BB, CB, or CC are considered to have successfully passed the course. Grades of DC and DD are considered conditionally successful.
1. Curriculum Development and Approval: The Council of Higher Education (YÖK) establishes the minimum standards and criteria required for opening associate degree departments and programs in higher education institutions.
1.1. The curriculum of undergraduate programs and the learning outcomes each program aims to impart to students are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the fundamental principles set by YÖK.
1.2. The curriculum of National Core Education Programs, after being approved by the relevant Deans' Council, is implemented by higher education institutions with the approval of YÖK.
2. Assessment and Evaluation: The methods for assessing and evaluating the learning outcomes of each undergraduate program are carried out in accordance with the teaching and examination regulations prepared by higher education institutions, based on the fundamental principles established by YÖK.
3. Certification: Students enrolled in undergraduate programs are awarded a bachelor's degree upon successfully completing the course credits and other requirements determined by higher education institutions.
4. Self-Evaluation and External Evaluation: Within the framework of continuous monitoring, higher education institutions upload their "Institutional Self-Evaluation Reports" for the previous year into the Information System prepared by the Higher Education Quality Council (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK shares its "Institutional Feedback Report," prepared as part of the external evaluation process of higher education institutions, with the public. Furthermore, accreditation decisions made by organizations authorized or recognized by YÖKAK demonstrate the quality assurance of program qualifications. YÖKAK also conducts regular review activities regarding the qualifications determined under its regulations.
Students are placed by ÖSYM according to their YKS-TYT scores. A student who has started his/her education in an equivalent program in Turkey or abroad can apply for horizontal transfer. The acceptance of students is examined and evaluated before the semester starts, taking into account the conditions of each student and the degree he/she applied for.
Our graduates can find employment in the import-export, foreign trade, and accounting-finance departments of public or private institutions. Additionally, they can transfer to undergraduate programs through the DGS
• Higher Education Law No. 2547
• Regulation on the Principles of Transfer Between Associate and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Major, Minor and Inter-Institutional Credit Transfer
• Regulation on the Continuation of Undergraduate Education for Graduates of Vocational Schools and Open Education Associate Degree Programs
• Higher Education Quality Assurance and Higher Education Quality Board Regulation
• Procedures related to lateral transfers to equivalent diploma programs at the same level within the University or from other higher education institutions, as well as double major and minor programs, are regulated by the principles outlined in Articles 16 and 17 of the "Regulation on Transfers Between Associate Degree and Undergraduate Programs in Higher Education Institutions, Double Major, Minor, and InterInstitutional Credit Transfers," published in the Official Gazette dated April 24, 2010, No. 27561, and by the relevant articles of the Istanbul University-Cerrahpaşa Associate Degree and Undergraduate Education and Training Regulation. https://cdn.iuc.edu.tr/FileHandler2.ashx?f=-cap-yonerge-senatodakabul-edilen-02-nisanda.pdf
The qualification is valid at all times