| Yeterlilik Kodu | TR0030010509 | |
| Yeterlilik Adı | Eğitim Programları ve Öğretim Doktora Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Atatürk Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Atatürk Üniversitesi Rektörlüğü Üniversite Mahallesi Prof. Dr. Hikmet Koçak Sokak No : 8 P.K : 25050 Yakutiye / Erzurum | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.atauni.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 8 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 8 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Eğitim bilimi | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | - | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Yüksek lisans diplomasıyla başvuranlarda, ilgili ALES puanının en az 55 olması şartı aranır. Doktora programına, öğrenci kabulünde adayın YDS’den en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer bir puana sahip olması gerekir. | |
| Başarma Şartları | 21 kredilik dersleri tamamlamış olmak, yeterlik sınavını başarıyla geçmiş olmak ve alanında özgün bir tez hazırlayarak jüri önünde başarıyla savunmuş olmak. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Herhangi bir özel kuruluşta ya da bir kamu kuruluşunda görev yapıyorken aynı zamanda Eğitim programları ve öğretim doktora programından mezun olanlar kurumsal koşulların elverişli olması durumunda, çalışma alanlarıyla ilgili daha üst düzey pozisyonlara atanabilmektedirler ya da kendilerinden uzman olarak yararlanılmaktadır. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030010509
- Program geliştirmeyle ilgili kavramları ve kuramları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme.
- Program geliştirmeyle ilgili güncel alanyazına ulaşma ve bunları çalışmalarında kullanabilme.
- Çalışmalarında uygun program tasarım yaklaşımlarını kullanabilme.
- Çalışmalarında uygun program geliştirme modellerini kullanabilme.
- Ulusal ve uluslararası program geliştirme çalışmalarına katılma.
- Program geliştirme alanını öğrenebilme ve öğretebilme.
- Çağdaş öğretim strateji, yöntem, ve teknikleri alanın öğretiminde kullanabilme.
- Küreselleşmenin eğitim programlarına etkisini tartışabilme.
- Program geliştirme alanında bilimsel, bağımsız, özgün ve yayınlanabilecek araştırmalar yapabilme.
- Program geliştirme ve öğretim alanında karşılaşılan yurtiçi ve yurtdışı sorunların çözümünde stratejik eğitimbilimsel kararları sosyal ve işbirlikli ortamlarda alabilme.
- Program geliştirme alanındaki bilimsel, teknik, sosyal gelişmeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
- Yurt içi ve yurt dışı eğitim toplantılarında program geliştirme konusunda alanda yapılan çalışmalara yönelik yetkin tartışmalar yürütebilme.
Yüksek lisans diplomasıyla başvuranlarda, ilgili ALES puanının en az 55 olması şartı aranır. Doktora programına, öğrenci kabulünde adayın YDS’den en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer bir puana sahip olması gerekir.
Herhangi bir özel kuruluşta ya da bir kamu kuruluşunda görev yapıyorken aynı zamanda Eğitim programları ve öğretim doktora programından mezun olanlar kurumsal koşulların elverişli olması durumunda, çalışma alanlarıyla ilgili daha üst düzey pozisyonlara atanabilmektedirler ya da kendilerinden uzman olarak yararlanılmaktadır.
Yeterlilik sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030010509 | |
| Qualification Title | Curriculum and Instruction (EP) Doktorate Diploması | |
| Awarding Body | Atatürk University | |
| Awarding Body Contact | Atatürk University | |
| Awarding Body Url | http://www.atauni.edu.tr/ | |
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 8 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 8 | |
| Thematic Areas | Education science | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description |
| |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | All students must attend to accredited courses, activities, projects, seminars, graduation projects, written exams and other works indicated by the program. Evaluation and assessment activities are done and announced by the instructor. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | Masters Degree: At least 55 in ALES for applicant for holding undergraduate degree. All candidates are subjected to be ordered as having higher points received through ALES and CGPA scores to the lower ones according to the graduate quota. Doctorate: At least 55 in YDS (or equivalent language examination). All candidates are subjected to be ordered as having higher points received through ALES and UDS scores to the lower ones according to the graduate quota. | |
| Conditions for Success | To complete 24 hours/credit courses and to successfully defence the doctoral dissertation in front of a jury. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | The graduates of the Curriculum and Instruction PhD Program, who work at any governmental or private institution, can be assigned to upper positions in their work fields or they could be employed as experts. In addition to this, the graduates of the PhD programme who works in public service gains one degree in their service year. The graduates of the PhD programme who do not work at any institution are employed in various positions of private education institutions. If required all the condition is completed, the students can work as an academician in the universities. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | - | |
| Url | Open Address | |
TR0030010509
- Evaluate the concepts and theories of curriculum development with a critical point of view.
- Obtain the current literature related to the curriculum development and using these in his studies.
- Use suitable curriculum design approaches in studies.
- Use the appropriate model in a curriculum development activity.
- Participate to the national and international curriculum development studies.
- Make independent and original researches to be published in the field of curriculum development.
- Teach the curriculum development field.Use teaching methods, techniques and strategies for teaching his own field.
- Do researches for the formal education programs applied to various positions in the world an in Turkey (pre-school, primary, secondary and higher education) and for the non-formal education programs.
- Discuss the effect of the globalization on the education programs.
- Contribute to sustainable curriculum development process by intruducing scientific and social developments within the field as a lifelong learner.
- Discuss about the recent developments and scientific activitieswithin the field of curriculum development in meetings in Turkey and abroad.
All students must attend to accredited courses, activities, projects, seminars, graduation projects, written exams and other works indicated by the program. Evaluation and assessment activities are done and announced by the instructor.
Masters Degree: At least 55 in ALES for applicant for holding undergraduate degree. All candidates are subjected to be ordered as having higher points received through ALES and CGPA scores to the lower ones according to the graduate quota. Doctorate: At least 55 in YDS (or equivalent language examination). All candidates are subjected to be ordered as having higher points received through ALES and UDS scores to the lower ones according to the graduate quota.
The graduates of the Curriculum and Instruction PhD Program, who work at any governmental or private institution, can be assigned to upper positions in their work fields or they could be employed as experts. In addition to this, the graduates of the PhD programme who works in public service gains one degree in their service year. The graduates of the PhD programme who do not work at any institution are employed in various positions of private education institutions. If required all the condition is completed, the students can work as an academician in the universities.