Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Yüksek Lisans Diploması

• Çalışmalarında bilimsel araştırma becerilerini kullanma.
• Etik kurallara uyma.
• İletişim becerilerini etkili kullanma.
• Ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekiple çalışma becerilerini kullanma.
• Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde bir yabancı dili etkili kullanma.
• Üst düzey düşünme becerilerini (eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, yansıtma) kullanma.
• Program geliştirmeye ilişkin temel kavramları yorumlama.
• Program geliştirmenin kuramsal temellerini (tarihi, felsefi, psikolojik, toplumsal, ekonomik, bireysel, konu alanı) ilişkilendirme.
• Program tasarım yaklaşımlarını karşılaştırma.
• Gereksinime uygun program geliştirme modellerini seçme.
• Program tasarısı hazırlama ve değerlendirme.
• Program geliştirme alanındaki gelişmeleri izleme.
• Disiplinlerarası araştırmalarda yer alma.
• Dünyada ve Türkiye’de çeşitli kademelerde uygulanan örgün (okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim-öğretmen eğitimi) ve yaygın eğitim programlarını program geliştirme ilkeleri açısından analiz etme.
• Yerel ve küresel düzeydeki değişimlerin eğitim politikalarına ve eğitim programlarına yansımalarını yorumlama.
• Gereksinime uygun öğretim, yöntem teknik ve stratejilerini seçme ve uygulama.
• Öğretmen eğitimi programlarını ve program-öğretmen bağıntısını analiz etme.
• Akademik yaşamına sosyal adalet anlayışını yansıtma.
• Araştırmalarında bilişim ve iletişim teknolojileri ile araştırma yazılımlarını kullanma.

• Eğitimde Program Geliştirme Yüksek Lisans Programı mezunları, temel araştırma ve iletişim becerilerini kullanarak ve alandaki ulusal ve uluslararası çalışmalara katılarak hem bireysel hem de grup çalışması becerilerini gösterebilirler. 
• Yüksek lisans programı ile bireyler eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme ve yansıtıcı düşünme becerileri gibi daha yüksek düşünme becerilerini geliştirebilir ve bunu kişisel gelişim ve yaşam boyu öğrenmenin bir parçası olarak kabul edebilir. 
• Yüksek lisans programı ile bireyler müfredat alanındaki gelişmeleri yakından takip ederek görüşlerini ve tasarım araştırmalarını ifade edebilirler.
• Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Yüksek Lisans derecesi verilir.

Adayların Tezli ya da Tezsiz Yüksek Lisans Programlarına kabul için aşağıdaki koşulları karşılamaları gerekir: a) Yüksek Lisans Programlarına başvuran adayların lisans diplomasına sahip olmaları ve genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. Yabancı bir ülkedeki bir üniversiteden mezun olan Türk öğrenciler, Türkiye Yükseköğretim Kurulu (CHE) tarafından verilen lisans denklik belgesi almalıdır. b) Yüksek Lisans Programlarına başvurmak isteyen adayların ALES (Ulusal Lisansüstü Eğitim Bilimleri Sınavı) alanından veya eşdeğer uluslararası sınav puanlarından en az 55 puan almaları gerekir. c) Yüksek Lisans Programlarına başvurmak isteyen adayların en az 50 YDS (Ulusal İngilizce Yeterlik Sınavı) veya uluslararası sınavlardan (örneğin TOEFL) eşdeğer puanlara sahip olmaları, denkliği Türkiye'de Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınmaktadır. Tezsiz yüksek lisans programları için dil puanı gerekmez. (Enstitü yönetim kurulu kararı nedeniyle dil puanı gerekebilir) d) Adaylar, kabul görüşmesinde 100 puan üzerinden değerlendirilir. Kabul mülakatında adaylar tavsiye mektubu ve sözlü değerlendirme ile değerlendirilir. e) Öğrencileri lisansüstü programlara kabul ederken; ALES puanının% 50'si, lisans not ortalamasının% 20'si ve kabul mülakat sonucunun% 30'u dikkate alınır ve en az 65 puan alan aday enstitü yönetim kurulu tarafından listelenir. f) Tezsiz yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde; Lisans not ortalamasının% 50'si ve kabul mülakat sonucunun% 50'si dikkate alınır ve en az 65 puan alan aday enstitü yönetim kurulu tarafından listelenir. g) Güzel Sanatlar Fakültesi ve Devlet Konservatuarı lisansüstü programları için ALES puanı aranmaz.

Program mezunları, gerekli bilgi ve becerileri kazandıktan sonra bakanlık birimlerinde veya özel öğretim kurumlarında eğitim uzmanı olarak çalışabilmektedir.  Programın bir başka istihdam alanı üniversitelerdir. Program mezunlarının bir kısmı başka üniversitelerde ve/veya başka alanlarda doktora programlarına devam ederek akademik personel olarak çalışabilmektedir.

Yeterlilik sürekli geçerlidir.