Eğitim Yönetimi Tezli Yüksek Lisans Diploması

• Eğitim yönetimi alanı ile ilgili gerçekleri, ilkeleri, teori ve uygulamaları bilme.
• Eğitim yönetimi disiplininin eğitim bilimleri ve sosyal bilimler içindeki yeri ve önemini belirleme.
• Alanı ile ilgili kavram, görüş, kuram ve olguları hem sözlü hem de yazılı olarak ifade etme.
• Türk Eğitim Sistemine egemen olan siyasal, sosyal, tarihsel, kültürel, ekonomik ve uluslararası gelişmeleri açıklama.
• Eğitim yönetimi alanında kazandığı bilgiler ile okul yönetiminde sorunlara yönelik çözüm üretme.
• Bilgisayarda istatistik programlarını etkin şekilde kullanma.
• Alanında sahip olduğu bilgi ve becerileri disiplinler arası çalışmalarda kullanma.
• Bilimsel bir araştırmayı bilimsel araştırma yöntem ve teknik ve yazım ilkelerine uygun, eleştirel, mantıklı ve şüpheci bir bakış açısıyla bağımsız bir şekilde yürütebilme.
• Eğitim yönetiminin farklı boyutlarına ilişkin bir öngörü geliştirebilme.
• Eğitim yönetimi alanıyla ilgili konularda kendi görüş ve düşünlerini geliştirebilme.
• Türk eğitim sisteminin mevzuat, yönetim, planlama, finansman ve denetim alanlarında karşılaşılan sorunların farkına varır ve sorunların çözümü için içinde bulunduğu gruba liderlik yapabilme.
• Eğitim örgütlerine liderlik edebilecek yönetici yeterliliklerini tartışabilme.
• Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri belirleyen normları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme.
• Araştırmalarında eğitim yönetimi ile ilgili çalışmaları sosyal ve kültürel bağlamda uygun ve yaratıcı şekilde etkileşimde bulunabilme.
• Araştırmalarında bilgi ve medya okuryazarlığı, bilgi ve iletişim teknolojileri okuryazarlığı becerilerini sergiliyebilme.
• Araştırmalarını alana katkı sağlamak amacıyla ulusal ve uluslararası kongre, sempozyum, gibi bilimsel toplantılarda paylaşabilme.
• Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde en az bir yabancı dili genel düzeyde kullanarak yazılı, sözlü görsel iletişim kurabilme.
• Bilimsel çalışmalarda etik ilkelerin farkında olur ve bunları çalışmalarına yansıtma.
• Bilimsel çalışmalarında yaratıcılık, inovasyon, eleştirel düşünme, problem çözme ve işbirliği, gibi 21. yüzyıl becerilerini sergileme.
• Eğitim yönetimi alanında güncel gelişmeleri, akademik nitelikli çalışmaları çevresi, kurum ve kuruluşlarla yazılı, sözlü ve görsel olarak paylaşabilme.
• Alanında sahip olduğu bilgi ve becerileri disiplinler arası çalışmalarda kullanma.
• Alanı ilgili çalışmalarda bilimsel yöntemi kullanarak verileri toplama, yorumlama, raporlaştırma ve paylaşma.

Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi Bilim Dalı’nda Yüksek Lisans Programlarına başvuracak adayların, üniversitelerin Eğitim Fakülteleri’nde dört yıllık lisans düzeyinde eğitim veren bölümlerinden mezun olmaları ya da üniversitelerin herhangi bir bölümünü bitirmiş olmaları gerekmektedir. Kabul Kriterleri (Puanlar) %50 ALES Sınavı %40 Genel Akademik Ortalama %10 Bilim Sınavı (Yazılı veya Sözlü).

Bu program mezunları,eğitim yönetimi, denetimi, ekonomisi ve planlaması alanlarında güçlü bir bilgi birikimine sahip olarak kamu ya da özel sektörde çalışabilecek ya da geleceğin alanında saygı duyulan akademisyenleri olarak doktora eğitimlerine devam edebileceklerdir.

Yeterlilik sürekli geçerlidir.