| Yeterlilik Kodu | TR0030030477 | |
| Yeterlilik Adı | Endüstri Mühendisliği (İngilizce) Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Yeditepe Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | İnönü Mah, Kayışdağı Cd. No:326A, 34755 Ataşehir/İstanbul | |
| Sorumlu Kurum URL | https://yeditepe.edu.tr/ | |
| Yönelim | Genel | |
| AYÇ Seviyesi | 6 | 6 Yeterlilik TYÇ’ye 06/12/2023 tarihinde yerleştirildi |
| TYÇ Seviyesi | 6 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Yönetim ve idare | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) |
ISCO 08 | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 Yıl | |
| Program Profili (Amaç) | Bu programın amacı,
| |
| Öğrenme Ortamları |
| |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.
| |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Öğrencilerin performansı dönem içinde yaptıkları çalışmalar (ara sınavlar, kısa sınavlar, projeler, laboratuar çalışmaları, vb.) ve dönemi takiben sınav periyodunda yapılan final sınavında aldıkları notlara göre değerlendirilir. Dönem sırasında notlandırılan işlerin toplam ağırlığı %40 ile %70 arasında olmalıdır. Dönem sonunda dersi veren öğretim üyesi öğrencinin genel performansına göre bir harf notu verir. Harf notları ve bu notlara karşılık gelen katsayılar aşağıda verilmektedir: Harf Notu Katsayı AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 Öğrenin bir dersten geçebilmek için en az “DD” notu alması gerekir. “F” notu dersin başarılı bir şekilde tamamlanamadığı anlamına gelir ve bir dersten “F” notu alan öğrenci o dersten kredi alamaz. | |
| Kalite Güvencesi | Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: 1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler. 1.2. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir. 1.3. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır. 2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür. 3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır. 4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) Akreditasyon Başlangıç/Bitiş Tarihi: 01.05.2010/30.09.2025 | |
| Giriş Şartı |
| |
| Başarma Şartları | Programdan mezun olabilmek için öğrencinin 39 zorunlu, 2 serbest seçmeli ve 5 teknik seçmeli ders olmak üzere toplam 46 ders olmak tamamlayarak 140 kredi ve 240 ECTS elde etmesi ve 2.00 ve üzeri genel not ortalamasına sahip olması gerekmektedir. Müfredatta yer alan derslerin listesi aşağıdaki tabloda verilmektedir. Bu derslerden ISE492 kodlu bitirme projesi, öğrenciye program boyunca öğrendiği bilgileri bir mühendislik projesine uygulama olanağı sağlar. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin bölüm tarafından onaylanan bir kuruluşta 20 iş günlük zorunlu stajını başarı ile tamamlaması gerekmektedir. Bu zorunlu staj da tabloda ISE400 kodu altında listelenmiştir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Mezunlarımız aynı ya da ilgili alanlardaki ulusal veya uluslararası yüksek lisans ve doktora programlarına başvurabilirler. | |
| Yasal Dayanağı | 1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu 1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik 1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik 2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35) 2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik Sürekli Geçerlidir | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
| QrCode |  | |
TR0030030477
ISCO 08
ISCO 08
Bu programın amacı,
- Endüstri Mühendisliğinin temel prensiplerini uygulayarak kendi profesyonel alanlarındaki problemleri çözebilecek,
- Üretim ve hizmet sistemlerinin çözümleme, tasarım, uygulama ve verimliliğinin geliştirilmesinde önemli bir rol oynayabilecek,
- Bilimsel araştırmalar yaparak Endüstri Mühendisliği konusunda bilgi üretimine katkıda bulunabilecek mezunlar yetiştirmektir.
- Eğitim ve öğretim örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleştirilir. Ayrıca, yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvarlarda ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak uygulamalı eğitimler yapılır.
- Bu program İngilizce ve Tam Burslu olarak verilmektedir.
- Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendisliği alanında yeterli altyapıya sahiptir.
- Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemleri ayırt eder, modeller ve çözümler.
- Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü belirlenen gereksinimleri karşılayacak şekilde gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında tasarlar.
- Endüstri Mühendisliği alanındaki uygulamalar için bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilir; bu uygulamalar için modern teknik araçlar geliştirir ve/veya kullanır.
- Endüstri Mühendisliği alanındaki problemlerin analizi için deney tasarlar, yapar ve sonuçları yorumlar.
- Disipliniçi veya disiplinlerarası çalışmalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.
- Bir yabancı dili (İngilizce) Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak Endüstri Mühendisliği ile ilgili bilgilere erişir, raporlar ve etkin bir şekilde karşı tarafa aktarır.
- Çağın sorunlarını ve bilim ve teknolojideki güncel gelişmeleri, veritabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak yakından takip eder ve sürekli kendini geliştirir.
- Mesleki konularda bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
- Endüstri Mühendisliği alanında yenilikçi projeler ortaya çıkarır ve bu projeleri tüm boyutları ile düşünerek yönetir.
- Endüstri Mühendisliği uygulamalarının sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkilerini saptar ve Endüstri Mühendisliği çözümlerinin hukuksak sonuçlarının farkındadır.
Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.
- Okuma yazma yetkinliği
- Çoklu dil yetkinliği
- Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
- Dijital yetkinlik
- Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
- Vatandaşlık yetkinliği
- Girişimcilik yetkinliği
- Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği
Öğrencilerin performansı dönem içinde yaptıkları çalışmalar (ara sınavlar, kısa sınavlar, projeler, laboratuar çalışmaları, vb.) ve dönemi takiben sınav periyodunda yapılan final sınavında aldıkları notlara göre değerlendirilir. Dönem sırasında notlandırılan işlerin toplam ağırlığı %40 ile %70 arasında olmalıdır. Dönem sonunda dersi veren öğretim üyesi öğrencinin genel performansına göre bir harf notu verir. Harf notları ve bu notlara karşılık gelen katsayılar aşağıda verilmektedir:
Harf Notu Katsayı
AA 4.00
BA 3.50
BB 3.00
CB 2.50
CC 2.00
DC 1.50
DD 1.00
Öğrenin bir dersten geçebilmek için en az “DD” notu alması gerekir. “F” notu dersin başarılı bir şekilde tamamlanamadığı anlamına gelir ve bir dersten “F” notu alan öğrenci o dersten kredi alamaz.
Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
- YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
- YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
- YÖK tarafından her yıl vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:
1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
1.2. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
1.3. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.
2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.
4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.
Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK)
Akreditasyon Başlangıç/Bitiş Tarihi:
01.05.2010/30.09.2025
- Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin başvurusu dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu’nda mevcuttur.
- Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile koşulları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler program dahilinde ders alabilirler. İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Dersi alan öğrencinin dersin önkoşulu olan dersleri ya da bunların eşdeğerlerini almış olması gerekmektedir. Program müfredatındaki tüm dersler İngilizce olarak yürütülmektedir.
Mezunlarımız aynı ya da ilgili alanlardaki ulusal veya uluslararası yüksek lisans ve doktora programlarına başvurabilirler.
1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik
2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
Yeterlilik Sürekli Geçerlidir
| Qualification Code | TR0030030477 | |
| Qualification Title | ||
| Awarding Body | Yeditepe University | |
| Awarding Body Contact | İnönü Mah, Kayışdağı Cd. No:326A, 34755 Ataşehir/İstanbul | |
| Awarding Body Url | https://yeditepe.edu.tr/ | |
| Orientation | General | |
| EQF Level | 6 | 6 The Qualification has been included in TQF on 06/12/2023 |
| TQF Level | 6 | |
| Thematic Areas | Management and administration | |
| National Occupation Classification |
ISCO 08 | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 240 | |
| Program Duration | 4 Yıl | |
| Program Profile | The aim of this program is to train graduates who can
| |
| Learning Environments | Education and training are conducted in formal, open, or distance learning formats. Additionally, practical training is provided in laboratories and workshops within higher education institutions or in industry, healthcare facilities, and workplaces as internships or on-the-job training. This program is delivered in English and is provided as a full-scholarship. | |
| Description |
| |
| Key Competencies | Has advanced-level proficiency in the following key competencies: Literacy skills Multilingual proficiency Mathematical proficiency and competency in science, technology, and engineering Digital literacy Personal, social, and learning-to-learn competency Citizenship competency Entrepreneurship competency Cultural awareness and expression competency | |
| Further Info | Students' performance is evaluated based on their work throughout the term (midterm exams, quizzes, projects, laboratory work, etc.) and the final exam taken at the end of the term. The total weight of graded assignments during the term should range from 40% to 70%. At the end of the term, the instructor assigns a letter grade to the student based on their overall performance. The letter grades and their corresponding coefficients are provided below: Letter Grade Coefficient AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 To pass a course, a student must receive at least a 'DD' grade. An 'F' grade indicates that the course was not successfully completed, and a student who receives an 'F' grade in a course does not earn credit for that course. | |
| Quality Assurance | In order to ensure the quality of higher education programs: YÖK (Council of Higher Education) is responsible for planning, organizing, managing, and supervising education, teaching, and other activities carried out in higher education institutions. Each year, the "University Monitoring and Evaluation Reports" of higher education institutions are published in accordance with the criteria determined by YÖK. These reports, containing quantitative and qualitative evaluations of higher education institutions, are shared with the public by YÖK based on these reports. Annually, YÖK publishes the "Foundation Higher Education Institutions Report" containing academic, administrative, and financial data of foundation higher education institutions. These reports, which include quantitative and qualitative evaluations of foundation higher education institutions, are shared with the public by YÖK. Quality assurance of undergraduate programs in higher education is ensured according to the "Principles and Procedures for Ensuring the Quality Assurance of Higher Education Diploma Programs":
1.1. YÖK determines the minimum standards and criteria required for opening undergraduate departments and programs in higher education institutions. 1.2. The curriculum of undergraduate programs and the learning outcomes that each program will provide to students are determined by the senates of higher education institutions in compliance with the fundamental principles set by YÖK on these matters. 1.3. After the curriculum of National Core Training Programs is accepted by the relevant Council of Deans, it is implemented by higher education institutions upon approval by YÖK.
Association for Evaluation and Accreditation of Engineering Programs (MÜDEK) Accreditation Start/End Date: 01.05.2010/30.09.2025 | |
| Access Requirements |
| |
| Conditions for Success | To graduate from the program, a student must complete a total of 46 courses, consisting of 39 compulsory courses, 2 elective courses, and 5 technical elective courses, earning 140 credits and 240 ECTS, and maintain a GPA of 2.00 or above. The list of courses in the curriculum is provided in the table below. The ISE492 course, which is the graduation project, provides the opportunity for students to apply the knowledge they have gained throughout the program to an engineering project. Additionally, for graduation, the student must successfully complete a mandatory internship of 20 working days at an organization approved by the department. This mandatory internship is also listed under the ISE400 code in the curriculum. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Our graduates can apply to national or international master's and doctoral programs in the same or related fields. | |
| Legal Basis | 1. Law No. 2547 on Higher Education 1.1. Regulation on the Principles of Transition between Associate's and Bachelor's Degree Programs, Double Major, Minor Programs, and Inter-Institutional Credit Transfer at Higher Education Institutions 1.2. Regulation on the Continuation of Vocational School and Open Education Associate Degree Program Graduates to Bachelor's Education 2. Law No. 2547 on Higher Education (Additional Article-35) 2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and the Higher Education Quality Board | |
| Validity Period (If Any) | The qualification has no expiry date | |
| Url | Open Address | |
| QrCode |  | |
TR0030030477
ISCO 08
ISCO 08
The aim of this program is to train graduates who can
- apply the fundamental principles of Industrial Engineering to solve problems in their professional fields,
- play a significant role in the analysis, design, implementation, and improvement of production and service systems' efficiency, and
- contribute to knowledge production in Industrial Engineering through scientific research.
Education and training are conducted in formal, open, or distance learning formats. Additionally, practical training is provided in laboratories and workshops within higher education institutions or in industry, healthcare facilities, and workplaces as internships or on-the-job training.
This program is delivered in English and is provided as a full-scholarship.
- Has a sufficient background in mathematics, natural sciences, and Industrial Engineering.
- Distinguishes and models complex problems in Industrial Engineering and provides solutions.
- Designs a complex system, process, device, or product in Industrial Engineering to meet specified requirements under realistic constraints and conditions.
- Effectively utilizes information technologies for applications in Industrial Engineering; develops and/or utilizes modern technical tools for these applications.
- Designs experiments for analyzing problems in Industrial Engineering, conducts them, and interprets results.
- Takes responsibility as an individual and as a team member to solve complex problems encountered in intra-disciplinary or interdisciplinary work.
- Accesses and communicates information related to Industrial Engineering using a foreign language (English) at the European Language Portfolio C1 General Level.
- Keeps abreast of current issues, scientific and technological developments using databases and other sources of information, and continuously improves oneself.
- Adheres to scientific and ethical values in professional matters.
- Generates innovative projects in Industrial Engineering and manages these projects comprehensively.
- Identifies the impacts of Industrial Engineering applications on health, environment, and occupational safety, and is aware of the legal consequences of Industrial Engineering solutions.
Has advanced-level proficiency in the following key competencies:
Literacy skills
Multilingual proficiency
Mathematical proficiency and competency in science, technology, and engineering
Digital literacy
Personal, social, and learning-to-learn competency
Citizenship competency
Entrepreneurship competency
Cultural awareness and expression competency
Students' performance is evaluated based on their work throughout the term (midterm exams, quizzes, projects, laboratory work, etc.) and the final exam taken at the end of the term. The total weight of graded assignments during the term should range from 40% to 70%. At the end of the term, the instructor assigns a letter grade to the student based on their overall performance. The letter grades and their corresponding coefficients are provided below:
Letter Grade Coefficient
AA 4.00
BA 3.50
BB 3.00
CB 2.50
CC 2.00
DC 1.50
DD 1.00
To pass a course, a student must receive at least a 'DD' grade. An 'F' grade indicates that the course was not successfully completed, and a student who receives an 'F' grade in a course does not earn credit for that course.
In order to ensure the quality of higher education programs:
YÖK (Council of Higher Education) is responsible for planning, organizing, managing, and supervising education, teaching, and other activities carried out in higher education institutions. Each year, the "University Monitoring and Evaluation Reports" of higher education institutions are published in accordance with the criteria determined by YÖK. These reports, containing quantitative and qualitative evaluations of higher education institutions, are shared with the public by YÖK based on these reports. Annually, YÖK publishes the "Foundation Higher Education Institutions Report" containing academic, administrative, and financial data of foundation higher education institutions. These reports, which include quantitative and qualitative evaluations of foundation higher education institutions, are shared with the public by YÖK. Quality assurance of undergraduate programs in higher education is ensured according to the "Principles and Procedures for Ensuring the Quality Assurance of Higher Education Diploma Programs":
- Establishment and Approval of Educational Programs:
1.1. YÖK determines the minimum standards and criteria required for opening undergraduate departments and programs in higher education institutions.
1.2. The curriculum of undergraduate programs and the learning outcomes that each program will provide to students are determined by the senates of higher education institutions in compliance with the fundamental principles set by YÖK on these matters.
1.3. After the curriculum of National Core Training Programs is accepted by the relevant Council of Deans, it is implemented by higher education institutions upon approval by YÖK.
-
Assessment and Evaluation: The measurement and evaluation of the learning outcomes that each undergraduate program will provide to students are conducted according to the education, teaching, and examination regulations prepared by higher education institutions in compliance with the fundamental principles set by YÖK on these matters.
-
Certification: Students enrolled in undergraduate programs receive a bachelor's degree upon successful completion of the course credits and other obligations determined by higher education institutions.
-
Self-Assessment - External Assessment: In the context of continuous monitoring, higher education institutions enter the "Institutional Self-Assessment Reports" prepared by YÖK Quality Assurance Council (YÖKAK) into the Information System at the beginning of each year for the previous year. YÖKAK shares the "Institutional Feedback Report" prepared regarding the external evaluation of higher education institutions with the public. In addition, accreditation decisions given by accreditation bodies authorized or recognized by YÖKAK also demonstrate that the qualifications of programs are ensured through quality assurance. YÖKAK conducts regular reviews of the qualifications specified by legislation.
Association for Evaluation and Accreditation of Engineering Programs (MÜDEK)
Accreditation Start/End Date:
01.05.2010/30.09.2025
- A student who wishes to enroll in the department must complete the processes determined by The Measuring, Selection and Placement Center (ÖSYM) within the framework of the university's academic and legal regulations and must have passed the exams. A student who has started studying in an equivalent program domestically or abroad can apply for horizontal transfer. The application of students is examined and evaluated individually, taking into account the conditions of each student and the degree they have applied for, before the start of the semester. More detailed information about admission to the university is available in the Institutional Introduction Catalog.
- Within the scope of university-approved student exchange programs with conditions determined by an agreement, international students can take courses as part of the program. They can take courses offered in English. The student taking the course must have completed the prerequisite courses for the course or their equivalents. All courses in the program curriculum are conducted in English.
Our graduates can apply to national or international master's and doctoral programs in the same or related fields.
1. Law No. 2547 on Higher Education
1.1. Regulation on the Principles of Transition between Associate's and Bachelor's Degree Programs, Double Major, Minor Programs, and Inter-Institutional Credit Transfer at Higher Education Institutions
1.2. Regulation on the Continuation of Vocational School and Open Education Associate Degree Program Graduates to Bachelor's Education
2. Law No. 2547 on Higher Education (Additional Article-35)
2.1. Regulation on Higher Education Quality Assurance and the Higher Education Quality Board
The qualification has no expiry date