İç Mimarlık Lisans Diploması

• İçmimarlık alanında gerekli, düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik, estetik, sanatsal tarihsel ve kültürel alt yapıya ilişkin her türlü teorik bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• İnsan ve toplum odaklı, doğal ve yapılı çevreye duyarlı mekânsal tasarım ve araştırma yöntemleri konusunda bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• İçmimarlık alanında ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürebilirlik ilkeleri ve standartları ile yangın vb. afetlerle ilgili tasarım ilkeleri ve standartları konularında çok boyutlu bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• Alanıyla ilgili ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar hakkında bilgiye sahip olma.
• Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• İç mimarlık mesleğinin toplumsal ve kültürel bağlam içindeki yerine / önemine ilişkin bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• İçmimarlık alanında, tasarım etkinlikleri ve araştırmaları için yerel, bölgesel, ulusal ve küresel bağlamda, söylemsel, kuramsal, olgusal bilgi ile profesyonel hizmet duyarlılıklarını kapsayan çok boyutlu bilgileri, çok çeşitli ortamlardan kazanarak, akademik paylaşım ortamlarına yansıtabilmek için gerekli bilgi ve kavrayışa sahip olma.
• İçmimarlık bir tasarımda potansiyelleri ve sorunları tanımlayabilme ve bunlar için gerekli araştırmaları yapabilme becerilerine sahip olma.
• İçmimarlık alanında kavram (konsept) geliştirme becerisine sahip olma.
• İçmimarlık alanında tasarım etkinlikleri ve araştırmalarında söylem, kuram ve pratik bütünlüğünü sağlama becerisine sahip olma.
• İçmimarlık ile ilgili kuramsal / kavramsal bilgiyi, bilişsel ve kılgısal becerileri, araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma.
• Alternatif tasarım, planlama kurguları ve çözümleri geliştirebilme becerisine sahip olma.
• Disiplinler arası etkileşimli tasarım ve planlama konusunda beceri sahibi olma ve sahip olduğu bilgi, kavrayış ve becerileri bağlama ilişkin verilerin yorumunda, sorunların tanımında, ustalık ve inovasyon sergileyen almaşık mekânsal tasarım kararlarının ve çözümlerin geliştirilmesinde kullanma.
• Bir İçmimarlık tasarım projesini bağımsız olarak yürütme, bu süreçler için araştırma projeleri planlama ve yürütme, yeni sentezler üretme.
• İç mimarlık ile ilgili bireysel çalışmaları bağımsız olarak yürütme ve çok disiplinli, disiplinler arası ve disiplinler üstü çalışmalarda bireysel ve ortak sorumluluk alma.
• Bunun için gerekli özgüvene ve yetkinliğe sahip olma.
• Bir tasarım projesinde ortak çalışmaları planlama, sorumluluk alma ve yürütme.
• Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel ve diyalektik (eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenme.
• Geleceğe yönelik olma, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olma, ihtiyacı olan öğrenme gereksinimlerini belirleme, bunun için planlar yapma ve bunları uygulama ve yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket etme.

Bölümümüzde sınavlar ara sınav, yılsonu sınavı olmak üzere iki ana sınavdan oluşmaktadır. Bu sınavlar yanı sıra seminer, proje, ödev gibi dersin türüne göre ek değerlendirmeler yapılmaktadır. Derse devam da % 5 ile %10 arasında ölçme değerlendirmeye etki yapmaktadıır. 

Bölümümüz LGS MF-4 puan türü ile öğrenci almaktadır. DGS sınavı ile de İçmimarlık bölümüne; bina koruma ve yenileme, dekor tasarımı, doğal taş dekorasyonu, doğal yapı taşları teknolojisi, duvar süsleme sanatları, eser koruma, iç mekan koruma ve yenileme, iç mekan tasarımı, mermer teknolojisi, mermercilik, mimari dekoratif sanatlar, mimari dekorasyon, mimari restorasyon, mobilya ve dekorasyon, restorasyon, restorasyon ve konvervasyon yüksekokul programlarından öğrenci Kabul edilmektedir.

İçmimarlık Bölümünden mezun olan kişi İçmimar ünvanını alır. Mesleğin temeli; görsel iletişim esaslarına dayalı, form ve fonksiyonu bütünleştirici sanatsal bir tasarım dili oluşturmak, mekansal, çevresel düzenlemeler yapmak, bunları sistemleştirmek ve bunlara standart modüller geliştirmektir.Çalışma alanı oldukça geniştir. İçmimarlık alanında, iç mekanların bütünsel işlevlerine göre fonksiyon ve tasarım konseptlerinin oluşturulması. Oluşturulan konsept ışığında projelerinin hazırlanması, sunuma ve uygulamaya yönelik iki/üç boyutlu net resimlerinin/çizimlerinin hazırlanması. 

Yeterlilik sürekli geçerlidir