İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Diploması

İlköğretim Matematik Öğretmenliği programının amacı, öğrencilere mesleki yaşamlarında gerekli olacak matematikle ilgili temel bilgi, beceri ve yetenekleri kazandırmak, alan deneyimleriyle teorik eğitimi birleştirmek, kişisel ve mesleki yaşamlarında öğrencileri için doğru bir model oluşturabilecek, alanındaki gelişmeleri yakından izleyen, zamanını verimli kullanan ve etkili iletişim kurma becerilerine sahip, bilimsel etik kurallarını benimsemiş, yaşam boyu öğrenmenin bilincinde olan, insana, topluma ve doğaya duyarlı matematik öğretmenleri yetiştirmektir.
İkinci öğretim olarak da eğitim vermektedir.

• Mesleki yaşamı boyunca tüm eğitim uygulamalarında, Türk milli eğitiminin amaç ve ilkelerini temel alabilme becerisine sahiptir.
• Matematik öğretmenliği alanındaki gelişmeleri takip edebilme becerisine sahiptir.
• Kazandığı bilgi ve becerileri gerçek hayatta karşılaştığı durumlara uygulayabilme ve yaşam boyu öğrenme davranışını kazanabilme becerisine sahiptir.
• Anadilini doğru, güzel ve etkili kullanma becerisine sahip olabilme becerisine sahiptir.
• Anadilini doğru, güzel ve etkili kullanma becerisine sahip olabilme becerisine sahiptir.
• Matematik öğretmenliği alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
• Mesleki etik bilincine sahip olabilme becerisine sahiptir.
• Günümüzdeki teknolojik gelişmeleri takip etmede ve kendini bu alanda geliştirmede gerekli bilgi ve iletişim teknolojileri bilgi ve becerilerine sahip olabilmeİlköğretim öğrencilerinin gelişim düzeylerini göz önünde bulundurarak uygun eğitim materyalleri hazırlayabilme becerisine sahiptir.
• Öğrencilerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak çağdaş öğretim yöntem, teknik, strateji ve yaklaşımları kullanabilme becerisine sahiptir.
• Öğrenme ve öğretme süreçlerini zenginleştirmek için programın önerdiği uygun eğitimsel araç ve gereçleri etkin bir biçimde kullanma becerisine sahiptir.
• Eğitsel faaliyetlerinin tümünde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olabilme ve bunları kullanabilme becerisine sahiptir.
• Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini kullanabilmeİçinde yaşadığı toplumun ortamını, temel değerlerini ve kültürünü anlayabilme, bunlara uyum sağlayabilme ve kendisini olumlu yönde değiştirebilme becerisine sahiptir.
• Matematik öğretmenliği programında yer alan derslere ilişkin konu alan bilgisine sahip olabilme becerisine sahiptir.
• Bilimsel yöntem ve teknikleri bir süreç olarak uygulayabilme becerisine sahiptir.
• Felsefeyi, eğitimin felsefi temellerini, çağdaş eğitim teorilerini, bilgi, bilim, değerler felsefesini anlayabilme becerisine sahiptir.

Öğrencilerin final sınavına katılmaları için Teorik derslerin en azından % 70 ine ve laboratuar çalışmalarının % 80 ine katılmaları gereklidir. Sınavlar genelde yazılı şekildedir.

Fakat dersin hocası ders bilgilendirme formunda belirtmek şartıyla, isterse sınavları, projeleri ve ödevleri sözlü şekilde yapabilir.

Bir öğrencinin Genel not Ortalaması(GNO) en az 2.00/4.00 olmalı ve hiçbir başarısız notu olmaması gerekir

Yeterlilik sürekli geçerlidir