İslâm Tarihi Tezli Yüksek Lisans Diploması

• Alan hakkında kaynak ve araştırma türü eserlerden oluşan literatür bilgisine sahip olma.
• Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde alanyazını inceleyerek değerlendirir.
• İncelediği alanyazına dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
• Alanının temel kavramlarını ve terminolojisini bilme.
• Alanının kronolojisini bilme.
• Geliştirdiği önerilerden bir konu belirler ve bu konu hakkında rapor hazırlar.
• Hazırladığı araştırma raporunu tartışır ve sunar.
• Ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekiple çalışma becerilerini kullanma.
• Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde bir yabancı dili etkili kullanma.
• Lisans yeterliklerinin devamı olarak, alanında uzmanlık düzeyinde teorik ve pratik bilgi birikimine sahip olma.
• Alanının diğer bilimsel disiplinlerle ilgisini öğrenme ve bu bilginin akademik çalışmalardaki önemini kavrama.
• Üst düzey düşünme becerilerini (eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, yansıtma) kullanma.
• Çalışmalarında bilimsel araştırma becerilerini kullanma.
• Etik kurallara uyma.
• İletişim becerilerini etkili kullanma.
• Bilimsel araştırma teknik ve yöntemlerini bilme.
• Tarih metodolojisinin ilke ve esaslarını bilme.
• Alanında temel kaynakları kullanma.
• Olay ve olguları Tarih metodolojisinin ilke ve esaslarına göre inceleme.
• Alanıyla ilgili konularda, bilimsel araştırma tekniklerine göre araştırma yapabilme.
• Alanındaki bilgileri, farklı disiplinlerden elde ettiği verilerle ilişkilendirerek yeni bilgiler üretebilme.
• Alanının kavramlarını doğru olarak kullanma.
• Alanıyla ilgili kazanımlarını, farklı yöntemler kullanarak çok yönlü uygulama.
• Alanında elde ettiği birikimi ulusal ve uluslararası düzeyde paylaşabilme.
• Alanının birikimini, yeni problemlerin çözümünde kullanabilme.
• Sanatsal ve kültürel etkinlikler sunabilme.
• Alanıyla ilgili bilimsel projeler geliştirebilme.
• Alanıyla ilgili çıktıları, eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme.
• Alanıyla ilgili, yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanabilme.
• Alanıyla ilgili projelerde, bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.

• İslam Tarihi alanında ileri düzeydeki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir.
• Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler Yüksek Lisans derecesi kazanırlar.

Tezli ve tezsiz yüksek lisans programlarına başvuruda bulunacak adayların aşağıdaki koşulları sağlamış olması gerekir: a) Bir lisans diplomasına sahip olmaları, yabancı ülkelerdeki lisans programını bitirmiş Türk uyruklu öğrencilerin Yükseköğretim Kurulundan alacakları denklik belgesine de sahip olmaları gerekir ve lisans not ortalamasının, ikinci öğretimde yürütülen tezsiz yüksek lisans programları için de geçerli olmak üzere, 4.00 katsayı üzerinden en az 2.00 olması gerekir. b) ALES’ten başvurdukları programın puan türünde en az 55 tam puan almış olmaları gerekir. Uluslararası geçerliği olan lisansüstü giriş sınavı sonuçları bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinin birinci fıkrasının (a) bendine göre değerlendirilebilir. En az 55 ALES puanı sağlayarak lisansüstü eğitime başlamış ancak, herhangi bir anabilim dalı lisansüstü programından ilişiği kesilerek veya bir lisansüstü programı tamamlayarak yeniden başka bir programa başlamak isteyen öğrencilerden en fazla bir yarıyıl ara vererek başvuranlar için ALES koşulu aranmaz. c) YDS’den en az 50 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen ve bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinin birinci fıkrasının (b) bendine göre ulusal veya uluslararası bir sınavdan eşdeğeri puan almak zorundadırlar. Tezsiz yüksek lisans programlarında yabancı dil sınav puanı zorunlu değildir; ancak tezsiz yüksek lisans programına öğrenci kabulünde ilgili anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile yabancı dil koşulu da aranabilir. ç) Adaylar mülakatta 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Mülakatta, talep edilmişse, adayın sunduğu referans mektubu ve neden yüksek lisans yapmak istediğini, hedeflerini belirten kompozisyonu dikkate alınarak sözlü değerlendirme yapılır. d) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı, lisans not ortalaması ve mülakat sonucu değerlendirilir. Değerlendirmede ALES puanının % 50'si, lisans not ortalamasının % 20'si ve mülakat sonucunun % 30'u dikkate alınarak anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla en az toplam 65 puan alanlar arasında sıralama yapılır. e) ALES puanı koşulu aranmayan tezsiz yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde; lisans not ortalaması ve mülakat sonucu değerlendirilir. Değerlendirmede lisans not ortalamasının % 50'si ve mülakat sonucunun % 50'si dikkate alınarak anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla en az toplam 65 puan alanlar arasında sıralama yapılır. f) Güzel Sanatlar Fakültesi ile Devlet Konservatuvarı anabilim/anasanat dallarına öğrenci kabulünde ALES puan koşulu aranmaz. Öğrenci kabulünde bu maddenin birinci fıkrasının (e) bendi hükümleri uygulanır.

İslam tarihi yüksek lisans programını bitirenler, “uzman” unvanı alıp, eğitim ve din hizmetleri alanında görevlerini daha donanımlı bir şekilde yerine getirebildikleri gibi, İlahiyat Fakülteleri başta olmak üzere Fen-Edebiyat, Eğitim, Sosyal ve Beşerî Bilimler gibi diğer fakültelerde de araştırma görevlisi, Diyanet İşleri Başkanlığı, TİKA vb. gibi resmi ya da özel kurumlarda uzman olarak çalışma imkânına sahiptirler.

Yeterlilik sürekli geçerlidir.