Makine Mühendisliği (İngilizce) Lisans Diploması

ISCO: 2144

ISCED (2013): 0715

ISCO: 2144

ISCED (2013): 0715

Makine Mühendisliği programı öğrencileri ana prensiplere dayalı olarak makine mühendisliği temellerini ve uzmanlık konusunun ayrıntılarını çok iyi bilen ve kullanan, özgün araştırma yapabilen, bilgi üreten, ürettiği bilgiyi paylaşan mühendisler olarak mezun olacaklardır.

Eğitim ve öğretim örgün öğretim şeklinde gerçekleştirilir. Ayrıca, öğrenciler laboratuvarlarda, araştırma merkezlerinde, atölyelerde ya da iş yerlerinde uygulamalı eğitim kapsamında staj yaparlar.

Programdan mezun olanlar;

Anahtar Öğrenme Kazanımları;

• Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olurlar. Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisini kazanırlar.
• Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisini kazanırlar. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisini edinirler.
• Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisini kazanırlar.
• Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisini kazanırlar. Bilişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanma becerisine sahip olurlar.
• Karmaşık mühendislik problemlerinin ve disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisini edinirler.
• Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisini ve bireysel çalışma becerisini kazanırlar.
• Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dil bilgisi, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerilerini kazanırlar.
• Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincinde olurlar. Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini edinirler.

Destekleyici Öğrenme Kazanımları;

• Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olurlar.
• Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olurlar. Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanırlar. Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidirler.
• Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olurlar. Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanırlar.

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir:

1. Okuma yazma yetkinliği
2. Çoklu dil yetkinliği
3. Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
4. Dijital yetkinlik
5. Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
6. Vatandaşlık yetkinliği
7. Girişimcilik yetkinliği
8. Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri İstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Sistem Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 18’e göre tanımlanmıştır (https://www.mevzuat.gov.tr/anasayfa/MevzuatFihristDetayIframe?MevzuatTur=8&MevzuatNo=7701&MevzuatTertip=5) . Proje, bitirme projesi, laboratuvar dersleri gibi sınav yapılmasına gerek görülmeyen dersler dışında tüm dersler için dönem sonu sınavı ve en az bir ara sınav yapılır. Derslerde ayrıca küçük sınav yapılabilir, öğrencilere ödev verilebilir.  Dönem sonu sınavları, akademik takvimde belirtilen sınav döneminde yapılır. Dönem sonu sınavlarının tarihleri ve sınavların yapılacağı yerler Rektörlük tarafından belirlenir,  derslik ve gözetmen bilgileri ise Planlama Birimi tarafından önce akademik personeller paylaşılır. Ardından öğrencilere duyurulur.

1. YÖK denetimleri

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesinde gerçekleştirilen eğitim, öğretim ve diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur. Bu sebeple, her yıl YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlar baz alınarak hazırlanan yükseköğretim kurumlarına yönelik kalitatif ve kantitatif değerlendirmeleri içeren raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Ayrıca, Yükseköğretim Kurulu her yıl vakıf yükseköğretim kurumlarına ait “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” yayımlanır. Bu raporda vakıf yükseköğretim kurumlarına dair akademik, idari ve mali verileri paylaşılır.

Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi, “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır. Buna göre aşağıdaki adımlar izlenir.

1. Lisans bölüm ve programların oluşturulması ve onaylanması süreci:

• Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli asgari standart ve ölçütlerin belirlenmesi,
• Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programlarının müfredatı ve programın öğrenim çıktılarının, YÖK’ün belirlediği temel prensip ve ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları senatoları tarafından belirlenmesi.

2. Ölçme-Değerlendirme: YÖK’ün belirlediği temel ilkeler ve yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim - öğretim ve sınav yönetmeliklerine bağlı olarak, öğrenim çıktılarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağının belirlenmesi.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrencilerin, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredileri ve staj/bitirme projesi ve not ortalaması gibi yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması almaya hak kazanması.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme:

• Yükseköğretim kurumlarının, her yıl bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını (KİDR)” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girmesi.
• YÖKAK’ın, yükseköğretim kurumları dış değerlendirmeye ilişkin “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşması.

2. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) akreditasyonu

İstanbul Bilgi Üniversitesi Makine Mühendisliği Lisans Programı 01 Mayıs 2022 tarihinden 30 Eylül 2024 tarihine kadar geçerli MÜDEK akreditasyonuna sahiptir.

3. Kurumsal Kalite Çalışmaları

Üniversite, WSCUC (Western Association of Schools and Colleges Senior College and University Commission) tarafından Türkiye’de akredite edilen ilk yükseköğretim kurumu olmuş ve program öğrenme kazanımlarının değerlendirilmesi ve program gözden geçirme için özel süreçler geliştirmiştir.

Akreditasyon Kuruluşu Adı; Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK)

Başlangıç/Bitiş Tarihi;1.05.2022/30.09.2027

1. Lise diploması
2. Ulusal Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavları yoluyla yerleştirilmiş olmak
3. İstanbul Bilgi Üniversitesi İngilizce Dil Sınavı (BİLET) veya TOEFL ya da benzeri uluslararası seviyede tanınmış olan bir dil sınavından geçerli not almış olmak
4. Meslek Yüksekokullarının aynı ya da benzeri bölümlerinden mezun olmuş olan ön lisans öğrencileri için, Dikey Geçiş sınavı yoluyla yerleştirilmiş olmak
5. Yabancı öğrenciler için, üniversiteye doğrudan başvurmuş ve yerleştirilmiş olmak; üniversitenin internet sitesinde belirtilmiş olan kamuya açık ulusal ve kurumsal yönetmelikler çerçevesinde Üniversite tarafından değerlendirilmiş olmak

Makine mühendisleri aldıkları geniş perspektifli eğitim sayesinde, her türlü mekanik sistemin ve enerji dönüşüm sisteminin analizini, tasarımını ve üretimini, işletilmesini ve bakım-onarım işlemlerini yapabilmektedir. Makine mühendisliği mezunları, kamu sektöründe veya özel sektörde yurtiçinde ya da yurtdışında farklı alanlarda çalışabilmektedir. Makine Mühendisliği Bölümü mezunlarının iş alanlarından bazıları şunlardır: araştırma-geliştirme, tasarım, test ve değerlendirme, imalat ve üretim, bakım-onarım, pazarlama, yöneticilik.

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
2. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
3. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik
4. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
5. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Belge sürekli geçerlidir.