Sağlık Yönetimi Lisans Diploması

ISCO 08

ISCO 08

• Sağlık sektörünün dinamik gelişim sürecini yakından izleyen, yenilikçi, girişimci, sosyal sorumluluk bilincine sahip, eleştirel düşünebilen mesleği için gereken ve günün değişen ihtiyaçlarına cevap verebilen bilgi teknolojilerini aktif şekilde kullanabilen bireyler yetiştirmektir.
• Sağlık Yönetimi bölümünde lisans/ lisansüstü eğitim öğretiminin nitelik ve niceliğini arttırmak ve bireylerin ve toplumun sağlık düzeyinin geliştirilmesi, korunması, tedavi ve rehabilite edilmesine yönelik mevcut sorunların belirlenerek, multidisipliner ekip çalışması anlayışıyla etkili iletişim becerilerini kullanarak çözüm önerilerinin geliştirilmesine liderlik eden bireyler yetiştirmektir.
• Eğitim ve uygulamayı geliştirici kurum dışı paydaş ilişkileri ile sağlık sistemindeki bütün paydaşlar ile işbirliği içerisinde yaptığı araştırma ve çalışmaların sonuçlarını kullanarak sağlık yönetimi alanına katkı sağlayan bireyler yetiştirmektir.
• İşletme, ekonomi, pazarlama, insan kaynakları ve finans alanlarına hâkim, bu bilgi birikimini sağlık yönetimine uygulayabilen ve liderlik etme becerisi olan öğrenciler yetiştirmektir.
• Sağlık Yönetimi Bölümünün araştırma, yayın ve bilimsel etkinliklere katılım faaliyetlerinin nitelik ve niceliğini arttırarak eğitim faaliyetlerine pozitif katkı sağlamaktır. Sürekli kalite iyileştirme yaklaşımı ile ulusal ve uluslararası yeterlilikte profesyonel sağlık yöneticileri yetiştirmek ve mezun öğrenciler ile iletişim ve işbirliğini sağlamaktır.

Derslerin yapıldığı derslikler üçe ayrılmaktadır. Birinci tür farklı kapasitelerde ve oturma düzenlerinde kollu sandalyeler ve akıllı kürsülerle donatılmış, daha çok teorik dersler için uygun olan sınıflar ve amfilerdir. İkinci tür derslik ise yalnızca öğretim elemanlarının kullandığı uzaktan eğitim dersleri için özel online stüdyoları içerir. Bir diğer derslik türü ise hibrit dersler için özel olarak tasarlanmış oturma düzenleri, akıllı kürsüler ve 360 derece görüş açısına sahip kameraları bulunan hibrit dersliklerdir. İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphanesi (Bilgi Merkezi), Florya yerleşkesinde P ve T Blok olmak üzere iki farklı mekânda faaliyetlerine aktif olarak devam etmekte; kitap, periyodik, dergi ve veri tabanı hem öğrencilere hem de akademisyenlere hizmet vermektedir. İstanbul Aydın Üniversitesi (İAÜ) Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) tarafından yönetilen çevrim içi öğrenme ortamları da bulunmaktadır. Üniversitenin uzaktan veya karma derslerinde kullanılan öğretim yönetim sistemlerinin başında Adobe Connect uygulaması gelmektedir. Bunun yanı sıra, üniversitenin çevrim içi öğrenme ortamları arasında Moodle ve MS Teams gibi UBİS ile entegre olan uygulamalar da bulunmaktadır. SKY 349 Sağlık Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri dersinin uygulaması için bir yazılım firması ile anlaşılmış olup, uygulama için D Blokta yer alan bilgisayar sınıfları kullanılmaktadır.

• Ulusal ve uluslararası sağlık sistemlerinin bileşenlerini ve sağlık politikalarını yorumlayabilecek, sağlık sisteminin işleyişini kavrayabilecek, değerlendirebilecek ve yönlendirebilecek yeterlilikte, ekonomi, işletme, muhasebe, hukuk, maliye, finans ve yönetim bilimi ile ilgili kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olur.
• Toplum ve birey sağlığının geliştirilmesi ile ilgili olan sosyal, çevresel ve davranışsal faktörler konusunda bilgi sahibi olur.
• Sağlık sistemi örgütlenmesinin alt bölümleri ve bu bölümlerde çalışanları tanıma, çalışanların görev yetki ve sorumlulukları ile sağlık kurumları yönetimi konusundaki bilgi ve becerilerini ilgili kurumların yönetim, üretim, insan kaynakları, finans, muhasebe, pazarlama, hasta ve halkla ilişkiler, kalite ve hasta güvenliği, iş sağlığı ve güvenliği, bilgi teknolojileri, sağlık sigortacılığı vb. alanlarında uygulama becerisi kazanır.
• Sağlık kurumları yönetim süreci ve ortaya çıkan sorunlarda eleştirel ve yaratıcı düşünme, karar verme ve problem çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanma ile sağlık yönetimi alanıyla ilgili verileri analiz edip, değerlendirme ve yorumlama becerilerini kazanır.
• Sağlık kurumlarının yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü inceleme, değerlendirme ve sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında strateji ve öneriler geliştir.
• Sağlık kurumlarında çalışanların kişilik, kültür ve davranışsal özelliklerini değerlendirerek kurumun amaçları doğrultusunda yönlendirme ve liderlik özellikleri sergileme ve sağlık yönetimi uygulamalarında karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alma becerisini gösterir.
• Alanıyla ilgili temel ve mesleki gelişmeleri takip edecek bir yabancı dil edinme ve yaşam boyu öğrenme felsefesi temelinde, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli yenileme becerisini kazanma, multidisipliner ve interdisipliner alanlarda bilim ve teknolojideki güncel gelişmeleri takip eder.
• Yazılı ve sözlü iletişimde, doğru ve kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık kurumlarında kullanılan terminolojiyi kullanabilme yeterliliğine sahip olarak sağlık kurumları yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışı ilgili taraflarla etkili bir şekilde paylaşır.
• Bilişim ve iletişim teknolojilerini, fotoğraf ve video gibi donanımları mesleki alanda, medyada ve sosyal medyada amaca ve istenen sonuca yönelik kullanma becerisi kazanır.
• Dış görünümü, olumlu tutum ve davranışlarıyla örnek bir birey olarak sürekli gelişme ve değişime açık ve sosyal sorumluluk bilincini kazanmış olma ve bu konudaki bilgi birikimini alanda uygulamayla gösterir.
• Yönetim felsefesini ve yönetimin fonksiyonlarını her bir birime uygun olacak biçimde yönetim uygulamalarına yansıtma ve ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel, mesleki etik ilkelere uygun davranır.
• Toplumun sağlık okuryazarlık düzeyini artırma ve sağlığın kaynaklarını doğru kullanma becerilerini kazanma ve ülke ya da dünya genelinde genel sağlık sorunlarına duyarlı davranma, çözüm önerilerini yorumlama ve değerlendirir.
• Multidisipliner ekip çalışmasını etkin, verimli ve etik prensipler doğrultusunda yürütme becerisi kazanır.

Okuma yazma yetkinliği

Çoklu dil yetkinliği

Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik

Dijital yetkinlik

Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği

Vatandaşlık yetkinliği

Girişimcilik yetkinliği

Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Üniversite ve bölümün standart ölçme değerlendirme yöntemleri olan ödev, sınav, proje ve sunumların değerlendirilmesi için “İstanbul Aydın Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin Dördüncü Bölümünde Sınav, Değerlendirme ve Not Sistemi yer almaktadır. Bu sisteme göre UBİS-Eğitim Bilgi Sistemi-Ders Planı sekmesinden her bir derse ait ders bilgileri yer almaktadır. Ders bilgileri kısmında her dönem başında derslerin sorumlu öğretim üyeleri tarafından tanımlanan “Ölçme ve Değerlendirme” yöntemleri belirlenmektedir. Belirtilen bu yöntemler ders tanıtım formlarında öğrencilere her ders dönemi başında sunulmaktadır.

Öğrencilere aldıkları her ders için, öğretim elemanı tarafından dönem sonunda takdir edilen ham not, Senato tarafından belirlenecek esaslar çerçevesinde ve bağıl değerlendirme esas alınarak ikinci fıkradaki eşdeğer harf notuna dönüştürülür. (2) AKTS ve harf notlarının katsayıları ve 100 puan üzerinden karşılıkları aşağıda gösterilmiştir:

Puan Katsayısı Harf Notu

90-100 4,0 AA

85-89 3,5 BA

80-84 3,0 BB

75-79 2,5 CB

70-74 2,0 CC

60-69 1,5 DC

50-59 1,0 DD

40-49 0,5 FD

39 ve altı 0,0 FF

https://www.aydin.edu.tr/tr-tr/ogrenciler/yasa-yonetmelikler/Documents/lisans_yon_16052018.pdf

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;

• YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
•  YÖK tarafından her yıl vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:

1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:

1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.

1.2. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.

1.3. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.

2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.

Sağlık Bilimleri Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği

Akreditasayon Başlangıç/Bitiş Tarihi: 20.03.2023/30.09.2026

İstanbul Aydın Üniversitesi, stratejik hedeflerine ulaşmak için tüm süreçlerinde Standartlara Uyum ve Amaca Uygunluk yaklaşımlarını birlikte içeren kalite güvencesi yaklaşımını benimsemiştir. Bu çerçevede, Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından Bologna Süreci Standartları (ESG 2015-European Standards and Guidelines) ve Avrupa Standartları (ENQA-European Standards and Guidelines) ile ulusal kalite güvence sistemine uyumlu şekilde kendi kalite sistemini oluşturmayı benimsemiştir. Üniversitemizde demokratik ve katılımcı bir yaklaşım benimsenmiştir. Senato, Yönetim Kurulları, Etik Kurulu, BAP Komisyonu, Stratejik Planlama ve Kalite Komisyonu, Yayın Komisyonu vb. bütün kurullar işler durumdadır. Kalite çalışmaları süreklilik gösteren Üniversitemiz, YÖKAK tarafından 2021 yılında beş yıl süre ile akredite edilmiştir. ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi, ISO 10002:2018, ISO 27001:2013 standartları da iç kalite güvence sistemimizin önemli bileşenlerindendir. Kurumda UBIS Entegre Bilgi Yönetim Sistemi kullanılmakta olup bu sistem yönetim destek sistemi olarak değerlendirilebilir ve iç kalite güvence mekanizmasının bilişim ayağını oluşturmaktadır. “Hedeflere Göre Yönetim Süreci” (HGY) kapsamında ilk aşamada, “Eğitim ve Öğretim” başlığında 8, “Uluslararasılaşma” başlığında 4, “Araştırma” başlığında 7, “Toplumsal Katkı” başlığında 4, “Kurumsallaşma” başlığında ise 5 hedefi periyodik olarak Dekanlarla yapılan toplantılarla izlemektedir. Uluslararasılaşma ve TTPYO koordinatörleri Mütevelli Heyet Başkanı ile düzenli olarak sunumlar yapmakta ayrıca her Dekan/MYO/YO yöneticisi aylık faaliyetlerini aktarmaktadırlar. İç paydaş katılımında senatoda öğrenci temsilcisi öğrencilerle ilgili başlıklarda yer almaktadır. Öğrencilerden aktarılan geri bildirimler burada görüşülerek alınan kararlar takip edilmektedir. İç ve dış paydaş memnuniyetini ölçmek ve süreç iyileştirmelerinde değerlendirmek üzere UBIS üzerinden Öğrenci Memnuniyet Anketi, Çalışan Memnuniyeti Anketi, Toplum Memnuniyeti Anketi, Ders Değerlendirme Anketi, Danışman Değerlendirme Anketi, Öz Değerlendirme Anketi, Lider Davranış Etkinliği Anketi, Yerinde Uygulama Değerlendirme Anketi, Mezun ve İşveren Anketi ve Marka İmajı Anketi vb. anketler gerçekleştirilmektedir. Ayrıca Geribildirim (geribildirim.aydin.edu.tr) sistemi üzerinden personel, öğrenci ya da üçüncü şahısların tüm soru, şikâyet ve önerilerine en geç 72 saat içinde mutlaka dönülmektedir.

Türk öğrenciler, Sağlık Yönetimi bölümüne Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) yaptığı Yükseköğretim Kurumları Sınav (YKS) sonucuna göre kabul edilirler. Daha fazla bilgi için https://www.osym.gov.tr/ adresinden yararlanabilirsiniz. Yabancı uyruklu öğrenciler, programa üniversiteye yaptıkları direkt başvuruların değerlendirilmesi sonucunda kabul edilir. Bu konuda kapsamlı bilgi için Üniversitemiz web sayfasında yer alan Kurumsal Bilgiler menüsünde bulunan Lisans ve Ön Lisans Kabul Prosedürleri ve Kayıt Prosedürleri ve bölümü ziyaret edilebilir.

• Yandal
• Çift anadal
• Uluslararası değişim programları ile yurt dışında eğitim (1 veya 2 yarıyıl)
• Mezuniyet sonrası yüksek lisans programlarına devam imkanı

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik

1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

3. İstanbul Aydın Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir.