| Yeterlilik Kodu | TR0030010448 | |
| Yeterlilik Adı | Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Süleyman Demirel Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Süleyman Demirel Üniversitesi 32260 Çünür/ISPARTA | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.sdu.edu.tr/ | |
| Yönelim | - | |
| AYÇ Seviyesi | 6 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 6 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Eğitim bilimi | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) |
ISCO:08 | |
| Kategori | - | |
| Kredi Değeri | - | |
| Programın Normal Süresi | - | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Bu bölüm, 21. Yüzyılın ilk ve ortaöğretim öğrencilerini yönlendirecek olan Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarına mesleki temel bilgi ve becerileri kazandırmak, yeni teknolojilerin kullanıldığı öğrenme ve öğretme ortamlarını tanıtmayı amaçlar. | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Öğrenciler Yükseköğretime YGS'ye (Yükseköğretim Giriş Sınavı) dayalı bir sınav aracılığı ile kabul edilmektedir. Sınav yılda bir kez yapılıp, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) düzenlenmektedir. Adaylar, Yükseköğretim kurumlarına, YGS sınavından aldıkları puan ve Ortaöğretim başarı puanı ortalamalarının birleşimiyle oluşan puan türü ile girebilmektedirler. | |
| Başarma Şartları | Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması, FF, FD notunun olmaması gerekir. Bu programda öğrencinin asgari 240 ECTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir. Bu yeterliliği hem örgün hem de açık öğretim yoluyla ulaşmak mümkündür. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Bölümden mezun olanlar akademisyen olabilecekleri gibi, düşünmeyi ve yaratıcılığı gerektiren işlerde başarılı olacaklardır. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030010448
ISCO:08
ISCO:08
- Sosyal bilimleri oluşturan disiplinlere ilişkin temel bilgileri edinir.
- Sosyal Bilgileri oluşturan disiplinlere ilişkin kavram, beceri ve değerleri edinir.
- Sosyal Bilgiler eğitimi alanında bir araştırma problemini tasarlayıp, araştırma tekniklerine uygun olarak sonuçlandırır.
- Sosyal Bilgiler programının amaç, içerik, yöntem ve ölçme-değerlendirme boyutlarını kavrar.
- Sosyal Bilgiler eğitimi alanındaki güncel gelişmeler ve uygulamaları takip eder.
- Bütünleşik bir alan olan Sosyal Bilgilerde disiplinler arası perspektifi kazanır.
- Öğrenme-öğretme ortamını öğrencilerin bireysel gelişim özelliklerine (fiziksel, duyuşsal, bilişsel ve psiko-motor) uygun şekilde düzenleyebilir.
- Sosyal Bilgiler öğretim programındaki kazanımlara uygun olan basılı, görsel ve teknolojik materyalleri belirler ve bunları etkili kullanır.
- Sosyal Bilgiler dersinde öğrenciyi gerçek yaşama hazırlayacak problemleri seçer ve bunların etkin çözümü hakkında alternatifler sunar.
- Sosyal Bilgiler öğretmen adayı, öğrencilerini bir proje kapsamında bağımsız çalışabilen ve sorumluluk alabilen bireyler olarak yetiştirecek donanıma sahip olur.
- Sosyal Bilgiler eğitimi için belirlenen kazanımların özelliğine uygun öğrenme-öğretme sürecini planlar ve uygular.
- Bir Sosyal Bilgiler öğretmeni olarak mesleki ve kültürel anlamda etik değerleri gözetir.
Bu bölüm, 21. Yüzyılın ilk ve ortaöğretim öğrencilerini yönlendirecek olan Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarına mesleki temel bilgi ve becerileri kazandırmak, yeni teknolojilerin kullanıldığı öğrenme ve öğretme ortamlarını tanıtmayı amaçlar.
Öğrenciler Yükseköğretime YGS'ye (Yükseköğretim Giriş Sınavı) dayalı bir sınav aracılığı ile kabul edilmektedir. Sınav yılda bir kez yapılıp, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) düzenlenmektedir. Adaylar, Yükseköğretim kurumlarına, YGS sınavından aldıkları puan ve Ortaöğretim başarı puanı ortalamalarının birleşimiyle oluşan puan türü ile girebilmektedirler.
Bölümden mezun olanlar akademisyen olabilecekleri gibi, düşünmeyi ve yaratıcılığı gerektiren işlerde başarılı olacaklardır.
Yeterlilik sürekli geçerlidir
| Qualification Code | TR0030010448 | |
| Qualification Title | Social Teaching License | |
| Awarding Body | Suleyman Demirel University | |
| Awarding Body Contact | Süleyman Demirel University 32260 Çünür/ISPARTA | |
| Awarding Body Url | http://www.sdu.edu.tr/ | |
| Orientation | - | |
| EQF Level | 6 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 6 | |
| Thematic Areas | Education science | |
| National Occupation Classification |
ISCO:08 | |
| Category | - | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description |
| |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | This program provides basic knowledge and skills and introduces the use of new technologies in teaching and learning environments to the candidates of social studies teachers who will lead the students of the 21st century. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | Students' admission to higher education is based on a nation-wide Student Selection Examination (YGS). The examination is held once in a year and is administered by the Student Selection and Placement Center (ÖSYM). Candidates gain access to institutions of higher education based on their scores consisting of the scores on the selection examination and their high school grade point averages. | |
| Conditions for Success | A student is required to successfully complete the designated program of courses meet a minimum of 240 ECTS credit requirement and have a minimum GPA of 2.00/4.00 and no FF, FD grades. This qualification can be obtained by either formal education or open education. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | The graduates of the department may pursue an academic career, as well as applying for alternative occupations which require analytical thinking and creativity. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is valid indefinetely | |
| Url | Open Address | |
TR0030010448
ISCO:08
ISCO:08
- Graduates get basic knowledge related to Social Sciences diciplines.
- Graduates gain concepts, skills and values related to Social Sciences diciplines.
- Graduates design and conclude a research problem in the field of Social Studies Education in accordance with research techniques.
- Graduates comprehend the aim, content, method and assessment dimensions of social studies program.
- Graduates follow recent developments and applications in the field of Social Studies Education.
- Graduates gain an interdisciplinary perspective in Social Studies field which is integrated area.
- Graduates can organize the teaching and learning atmosphere in accordance with students’ personal development properties (physical, affective, cognitive and psycho-motor).
- Graduates determine and use the printed, visual and technological materials appropriate to the acquisitions in Social Studies curriculum, effectively.
- Graduates select problems that prepare student to real life and offer alternatives about their effective solution.
- Social Studies teacher candidates have the equipment that shall train their student who can take responsibility, can work independently within a project.
- Graduates plan and implement teaching-learning process according to the characteristics of gains of Social Studies Education.
- Graduates take into consideration for ethical values in the professional and cultural sense as a Social Studies teacher.
This program provides basic knowledge and skills and introduces the use of new technologies in teaching and learning environments to the candidates of social studies teachers who will lead the students of the 21st century.
Students' admission to higher education is based on a nation-wide Student Selection Examination (YGS). The examination is held once in a year and is administered by the Student Selection and Placement Center (ÖSYM). Candidates gain access to institutions of higher education based on their scores consisting of the scores on the selection examination and their high school grade point averages.
The graduates of the department may pursue an academic career, as well as applying for alternative occupations which require analytical thinking and creativity.
Qualification is valid indefinetely