| Yeterlilik Kodu | TR0030218698 | |
| Yeterlilik Adı | Spor Yönetimi Ön Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | İstanbul Medipol Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Kavacık Mah. Ekinciler Cad. No: 19, Kavacık Kavşağı, 34810 Beykoz, İstanbul | |
| Sorumlu Kurum URL | https://www.medipol.edu.tr | |
| Yönelim | Mesleki | |
| AYÇ Seviyesi | 5 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 5 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Yönetim ve idare | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 120 | |
| Programın Normal Süresi | 2 | |
| Program Profili (Amaç) | Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı, yılda iki veya üç dönem olmak üzere iki yıllık bir programı kapsayan, nitelikli insan gücü yetiştirmeyi amaçlayan ve müfredatın en az %40'ı uygulamalı eğitime dayalı lisans öğretiminin ilk kademesini teşkil eden bir yükseköğretim programıdır. | |
| Öğrenme Ortamları | Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır. | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri öncesi düzeyde sahiptir.
| |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Tüm dersler için geçerli olmak üzere, genel sınavdan en az 50 puan alamayan öğrenci o dersten başarısız sayılır. Dersten başarılı olmak için dönem sonunda en az 60 puan veya 2,27 başarı kat sayısına sahip olmak gerekir. | |
| Kalite Güvencesi | Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında önlisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler. 1.1. Yükseköğretim kurumlarında önlisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir. 1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır. 2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir önlisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür. 3. Belgelendirme: Önlisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; önlisans diploması alır. 4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. | |
| Giriş Şartı | Bu programa kabul edilebilmek için lise veya muadili bir eğitimi tamamlayarak diploma almış olmak gerekmektedir. Programa TYT puan türüne ve Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Yabancı Uyruklu Öğrenciler Senato tarafından belirlenen başarı kriterleri çerçevesinde kabul edilir. | |
| Başarma Şartları | Tüm dersleri, uygulamaları tamamlayan ve 120 AKTS'yi alan öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar. Mezuniyet uygunluğu akademik ortalama puana göre belirlenir. Bu amaçla Spor Yöneticiliği eğitimi boyunca alınan tüm derslerin ağırlıklı puanlarının toplamı AKTS değerleri toplamına bölünür. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Mezunlarımız spor kulüpleri, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü, Gençlik ve Spor ilçe müdürlükleri, yerel yönetimlerin spor daire başkanlıkları, sporcu eğitim merkezleri spor federasyonları, kamu ve özel sektör kuruluşlarının spor hizmetlerinde ve üniversitelerin sağlık, kültür ve spor daire başkanlıklarında çalışabilmektedir. departmanlarında istihdam edilebilmektedir. | |
| Yasal Dayanağı | 1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu 1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik 1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik 2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35) 2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik süresi | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030218698
Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı, yılda iki veya üç dönem olmak üzere iki yıllık bir programı kapsayan, nitelikli insan gücü yetiştirmeyi amaçlayan ve müfredatın en az %40'ı uygulamalı eğitime dayalı lisans öğretiminin ilk kademesini teşkil eden bir yükseköğretim programıdır.
Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır.
- Spor Yönetimi ile ilgili yeterli düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir
- Spor Yönetimi ile ilgili alanların yönetimiyle ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrama yeteneğine sahiptir
- Spora özgü yasal düzenlemeleri bilir, alana ilişkin meslek standartları ve ilişkili olduğu alanların sorunlarına hakim olacak olguya sahiptir
- Spor Yönetimi ile farklı disiplinler arasında ilişki kurabilecek kuramsal donanıma sahiptir
- Bir spor tesisini etkin şekilde yönetmek için gereken finansal yönetim prensiplerini ve yöntemlerini bilme ve uygulama becerisine sahiptir
- Spor yönetimi ve spor pazarlaması konularına dair karşılaştıkları sorunlarla ilgili olarak yenilikçi çözümü önerileri geliştirebilme ve karar alma becerisine sahiptir
- Spor ve sporla ilgili organizasyonları planlama, uygulama ve değerlendirme becerisine sahiptir
- Spor hukuku alanında sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edebilecek ve gerektiğinde kullanabilecek bilgi ve donanıma sahiptir
- Spor yönetimi alanında bir işletmenin tüm sürecini takip etme, çalışma ekibini kurabilme ve çalışanlarını organize ederek takım çalışması ile işletmenin faaliyetlerini yürütebilme becerisine sahiptir
- Spora özgü alanlarda sorumluluk alma, bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir
- Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, spor alanlarıyla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğine sahip olur
- Genel olarak bir işletmede yürütülen fonksiyonlara dair edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri iş hayatında karşılaştığı durumlarla kıyaslama ve tecrübelerini öğrenme sürecine dâhil edebilme bakış açısına sahiptir
- Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme yeteneğine sahiptir
- Mesleki gelişimle ilgili süreçleri planlar ve bu özelliğini uygulama becerisine sahip olur
- Mesleki ve bireysel iletişim becerilerini en etkin şekilde kullanarak kalabalık karşısında yazılı ve sözlü sunum yapar
- Spor etiğinin ve kültürünün kazanılması, olimpizm felsefesinin benimsenmesi ve bunun topluma yayılması için bilgi birikimini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder
- Spor yönetim bilimleri alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, bilgi sahibi olmak isteyenlere her ortamda tavsiye ve önerileriyle yardımcı olur
- Bilişim teknolojilerinin spor alanına özgü geliştirdiği yazılım ve donanımları kullanabilir ve öğrenmek isteyenlere yardımcı olur
- Spor yönetim süreçlerindeki kişisel sorumlulukları ile ilgili olarak kurallara ve mesleki etik kurallarına uygun davranır
- Kalite odaklı bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğinin bilincinde olarak sosyal adalet, halk sağlığı, çevre koruma, iş sağlığı ve iş güvenliği vb. konuları gözetmesi gerektiği bilir ve uygulamalarında yer verir
- Uluslararası ve ulusal spor organizasyonlarda temel hak ve hürriyetleri gözetir, farklı kültürlere duyarlı davranır, hoşgörü ve saygı gösterir
Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri öncesi düzeyde sahiptir.
- Okuma yazma yetkinliği
- Çoklu dil yetkinliği
- Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
- Dijital yetkinlik
- Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
- Vatandaşlık yetkinliği
- Girişimcilik yetkinliği
- Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği
Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Tüm dersler için geçerli olmak üzere, genel sınavdan en az 50 puan alamayan öğrenci o dersten başarısız sayılır. Dersten başarılı olmak için dönem sonunda en az 60 puan veya 2,27 başarı kat sayısına sahip olmak gerekir.
Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
- YÖK, yükseköğretim kurumlarında eğitim ve öğretim ile diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetlenmesinden sorumludur.
- YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” her yıl yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
- YÖK tarafından vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” her yıl yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında önlisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
1.1. Yükseköğretim kurumlarında önlisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.
2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir önlisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
3. Belgelendirme: Önlisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; önlisans diploması alır.
4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır.
Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.
Bu programa kabul edilebilmek için lise veya muadili bir eğitimi tamamlayarak diploma almış olmak gerekmektedir. Programa TYT puan türüne ve Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Yabancı Uyruklu Öğrenciler Senato tarafından belirlenen başarı kriterleri çerçevesinde kabul edilir.
Mezunlarımız spor kulüpleri, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü, Gençlik ve Spor ilçe müdürlükleri, yerel yönetimlerin spor daire başkanlıkları, sporcu eğitim merkezleri spor federasyonları, kamu ve özel sektör kuruluşlarının spor hizmetlerinde ve üniversitelerin sağlık, kültür ve spor daire başkanlıklarında çalışabilmektedir. departmanlarında istihdam edilebilmektedir.
1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik
2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
Yeterlilik süresi
| Qualification Code | TR0030218698 | |
| Qualification Title | Sports Management | |
| Awarding Body | Istanbul Medipol University | |
| Awarding Body Contact | Kavacik Mah. Ekinciler St. No: 19, Kavacik Junction, 34810 Beykoz, Istanbul | |
| Awarding Body Url | https://www.medipol.edu.tr | |
| Orientation | Occupational | |
| EQF Level | 5 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 5 | |
| Thematic Areas | Management and administration | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | Has sufficient institutional and applied knowledge about Sports Management Has a high level of understanding of knowledge, skills and values related to the management of fields related to Sports Management Knows the sports-specific legal regulations, has the knowledge of occupational standards in the field and the problems of the related fields Has the theoretical equipment to establish a relationship between Sports Management and different discipline Has the ability to know and apply the financial management principles and methods required to effectively manage a sports facility Has the ability to develop innovative solution proposals and make decisions regarding the problems they encounter in sports management and sports marketing Has the ability to plan, implement and evaluate sports and sports-related organizations It has the knowledge and equipment to fulfill its responsibilities in the field of sports law, to follow the relevant legislation and to use it when necessary Has the ability to follow the entire process of an enterprise in the field of sports management, to establish a working team and to organize its employees and carry out the activities of the enterprise with teamwork Has the ability to take responsibility, make independent decisions and use initiative in sports-specific areas Knows the importance of lifelong learning, has the ability to follow and evaluate the changes related to sports fields has the perspective of comparing the basic level of knowledge and skills she has acquired about the functions carried out in a business in general with the situations that encounters in business life and to include her experiences in the learning process Has the ability to use information and communication technology tools and other professional tools and techniques Plans processes related to professional development and has the ability to apply this feature Makes written and oral presentations in front of the crowd by using professional and individual communication skills in the most effective way Expresses knowledge in a clear and concise manner, verbally and in writing, for the acquisition of sports ethics and culture, the adoption of the philosophy of Olympism and its dissemination to the society Informs the relevant people and institutions on the issues related to the field of sports management sciences, conveys their thoughts and solutions to the problems verbally and in writing, and helps those who want to have information with their advice and suggestions in every environment It can use software and hardware developed by information technologies specific to the sports field and helps those who want to learn Acts in accordance with the rules and professional ethical rules regarding personal responsibilities in sports management processes Being aware of the need to adopt a quality-oriented approach, social justice, public health, environmental protection, occupational health and safety etc. Knows that should observe the issues and gives place in practices Observes fundamental rights and freedoms in international and national sports organizations, acts sensitively to different cultures, shows tolerance and respect | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | Success in a course is determined by the course grade. The course success grade is obtained by evaluating the student's success in midterms and homework that replaces the midterm exam, applied studies, group work and similar studies, and the general exam together. Students who fail to get at least 50 points from the general exam are considered unsuccessful for all courses. In order to be successful in the course, it is necessary to have at least 60 points or a success coefficient of 2.27 at the end of the semester. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | To be admitted to this program, one must have completed a high school diploma or equivalent. Students are accepted to the program according to TYT score and principles by the Council of Higher Education. Foreign Students are accepted by the Senate within the framework of success criteria. | |
| Conditions for Success | Students who have completed all of the courses, practices, and who have taken the 120 ECTS have a right to receive a diploma. Graduation eligibility is determined by academic average score. For this purpose, the sum of the weighted scores of all courses taken throughout the education of Sports Management is divided by the sum of ECTS values. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Our graduates can work in sports clubs, General Directorate of Youth and Sports, Youth and Sports district directorates, sports departments of local governments, sports federations of athlete training centers, sports services of public and private sector organizations, and health, culture and sports departments of universities. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | - | |
| Url | Open Address | |
TR0030218698
Has sufficient institutional and applied knowledge about Sports Management Has a high level of understanding of knowledge, skills and values related to the management of fields related to Sports Management Knows the sports-specific legal regulations, has the knowledge of occupational standards in the field and the problems of the related fields Has the theoretical equipment to establish a relationship between Sports Management and different discipline Has the ability to know and apply the financial management principles and methods required to effectively manage a sports facility Has the ability to develop innovative solution proposals and make decisions regarding the problems they encounter in sports management and sports marketing Has the ability to plan, implement and evaluate sports and sports-related organizations It has the knowledge and equipment to fulfill its responsibilities in the field of sports law, to follow the relevant legislation and to use it when necessary Has the ability to follow the entire process of an enterprise in the field of sports management, to establish a working team and to organize its employees and carry out the activities of the enterprise with teamwork Has the ability to take responsibility, make independent decisions and use initiative in sports-specific areas Knows the importance of lifelong learning, has the ability to follow and evaluate the changes related to sports fields has the perspective of comparing the basic level of knowledge and skills she has acquired about the functions carried out in a business in general with the situations that encounters in business life and to include her experiences in the learning process Has the ability to use information and communication technology tools and other professional tools and techniques Plans processes related to professional development and has the ability to apply this feature Makes written and oral presentations in front of the crowd by using professional and individual communication skills in the most effective way Expresses knowledge in a clear and concise manner, verbally and in writing, for the acquisition of sports ethics and culture, the adoption of the philosophy of Olympism and its dissemination to the society Informs the relevant people and institutions on the issues related to the field of sports management sciences, conveys their thoughts and solutions to the problems verbally and in writing, and helps those who want to have information with their advice and suggestions in every environment It can use software and hardware developed by information technologies specific to the sports field and helps those who want to learn Acts in accordance with the rules and professional ethical rules regarding personal responsibilities in sports management processes Being aware of the need to adopt a quality-oriented approach, social justice, public health, environmental protection, occupational health and safety etc. Knows that should observe the issues and gives place in practices Observes fundamental rights and freedoms in international and national sports organizations, acts sensitively to different cultures, shows tolerance and respect
Success in a course is determined by the course grade. The course success grade is obtained by evaluating the student's success in midterms and homework that replaces the midterm exam, applied studies, group work and similar studies, and the general exam together. Students who fail to get at least 50 points from the general exam are considered unsuccessful for all courses. In order to be successful in the course, it is necessary to have at least 60 points or a success coefficient of 2.27 at the end of the semester.
To be admitted to this program, one must have completed a high school diploma or equivalent. Students are accepted to the program according to TYT score and principles by the Council of Higher Education. Foreign Students are accepted by the Senate within the framework of success criteria.
Our graduates can work in sports clubs, General Directorate of Youth and Sports, Youth and Sports district directorates, sports departments of local governments, sports federations of athlete training centers, sports services of public and private sector organizations, and health, culture and sports departments of universities.