Tıp Lisans Diploması

Tıp Eğitimi Programı; Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından tanımlanan nitelikler bağlamında, Ulusal Çekirdek Eğitim Programının (NCEP) içeriğini kapsayan ve IEUFoM'un sağlık ve tıbbi görüşlerini yansıtan genişletilmiş bir müfredat bağlamında yapılandırılmıştır.

• İnsan vücudunun moleküler, hücresel, doku, organ ve sistem seviyelerinde normal yapısını ve işlevlerini açıklayın, bunları öneriler, uygulamalar ve klinik durumlarla (beslenme, egzersiz, aşılama, ruh sağlığı vb.) İlişkilendirin; bireylerin sağlığını korumak ve iyileştirmek.
• Moleküler, hücresel, doku, organ ve sistem düzeylerinde hastalıkların mekanizmalarını tanımlar ve bunları hastalık bulguları, tanı ve tedavi yaklaşımları ile ilişkilendirerek kanıta dayalı kararlar verir.
• Tıbbi karar verme sürecinde hastanın etik ilkelerini, bilimsel gerçeklerini, yasal düzenlemelerini ve biyopsikososyal ve kültürel özelliklerini göz önünde bulundurun. Kanun ve sağlık hizmetleri uygulama standartları hükümleri çerçevesinde hastaların özerkliğine ve hasta bilgilerinin gizliliğine önem ve saygı gösterin.
• Risk değerlendirmesi yaparak hatalı uygulamaları en aza indirmek için hasta güvenliğini önceliklendirin, gerekli önlemleri alın, gerekli tıbbi uygulamaları yapın ve kayıt altına alın.
• Empati ve bakım, güven ve yapıcılık üzerine yapılandırılmış iletişim ile sağlık çalışanları, hastalar ve yakınları ile sağlıklı, açık ve etkili iletişim kurar; dil, inanç, ırk ve kültürel özelliklere saygılıdır.
• Hastaların değerlerini, inançlarını, önceliklerini ve ihtiyaçlarını akılda tutarak; Kanıta dayalı seçenekler sunun ve bunları karar alma sürecine dahil edin.
• Gezegenimizin kaynaklarını koruyun ve halkın ve bireyin sağlığı üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurun, sağlıklı yaşam tarzı davranışlarını yaymayı savunun ve sağlığı olumsuz etkileyen faktörleri değiştirin.
• Teknolojiyi kullanarak güncel, geçerli ve güvenilir bilgilere etkin bir şekilde ulaşın. Hastalıkların önlenmesi, teşhisi ve yönetimini göz önünde bulundurarak, kanıta dayalı tıbbi karar verme sürecinde sorunları çözmek için bu bilgileri eleştirel bir şekilde değerlendirin.
• Sorunları belirleyin, hipotezler oluşturun, araştırma yapın ve sağlıkla ilgili bilimsel bilginin oluşturulması ve yayılması için sonuçları analiz etmek için ekip çalışması kullanın.
• Geri bildirim alarak ve performanslarını değerlendirerek iyileştirme alanlarını ve seçeneklerini belirleyin ve bunları bir plan dahilinde uygulayın.
• Kendi kişisel sağlığına, güvenliğine ve görünümüne özen gösterir, meslektaşlarına ve topluma örnek olmak için gerekli önlemleri alır.
• Yaşam boyu öğrenme ilkelerine bağlılıklarını her zaman akılda tutarak tıbbi bilgilerinde kendilerini sürekli yeniler.
• Çeşitli iletişim araçlarını kullanarak sağlık alanında profesyonel olarak edindikleri bilgileri, görüşlerini, deneyimlerini ve değerlendirmelerini kurumlar, meslektaşlar ve kamuoyu ile paylaşın. Sağlık hizmetlerini savunun ve onu korumak ve iyileştirmek için politikalar geliştirmeye katkıda bulunun.