| Yeterlilik Kodu | TR0030011300 | |
| Yeterlilik Adı | Turizm Rehberliği Tezli Yüksek Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Balıkesir Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Balıkesir Üniversitesi Çağış Yerleşkesi (Bigadiç yolu üzeri 17. km) 10145, BALIKESİR | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.balikesir.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 7 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 7 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Seyahat, turizm ve boş zaman | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 120 | |
| Programın Normal Süresi | 2 | |
| Program Profili (Amaç) | Turizm Rehberliği Yüksek Lisans programının amacı öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmasını sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda akademik kariyer yapmak isteyen öğrencilere bilimsel düşünme ve araştırma yapma becerisi kazandırmak ve onları doktora eğitimi için yeterli düzeye getirmek hedeflenmektedir. | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | - | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | - | |
| Başarma Şartları | Ders aşamasını başarı ile tamamlayan yüksek lisans programına kayıtlı bir öğrenci, Enstitü Kurulu tarafından belirlenen tez eseri raporu yazım kurallarına uygun biçimde yazdığı ve danışmanının onayladığı tez eseri raporunu yüksek lisans tez savunma sınavı jürisi önünde sözlü olarak savunur. Sınavda başarılı olan öğrenci, Enstitü Kurulunca belirlenen tez eseri raporu yazım kurallarına göre yazılmış ve Enstitü tarafından belirlenmiş sayıda ciltlenmiş yüksek lisans tezini ve tezin Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen formata uygun elektronik kopyasını, danışmanının onayı ile Enstitüye teslim eder. Enstitü Yönetim Kurulunda mezuniyetine karar verilen öğrenciye yüksek lisans diploması verilir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Turizm Rehberliği Anabilim Dalı yüksek lisans mezunları, turizm sektöründe faaliyet gösteren konaklama işletmeleri, seyahat acentaları, ulaştırma işletmeleri, yiyecek-içecek işletmeleri, yat-marina işletmeleri, eğlence işletmeleri ve turist rehberliği başta olmak üzere, hizmet sektörünün diğer alanlarında da (Bankacılık, sigortacılık hastane işletmeciliği, perakende işletmeleri gibi) operasyonel ve yönetim kademelerinde çalışabilmektedirler. Ayrıca kabul şartlarını yerine getirdikleri takdirde üniversitelerin ilgili bölümlerinde öğretim elemanı olarak çalışabilmektedirler. Bununla birlikte akademik hayatına devam etmek isteyen mezunlar yine belirlenmiş şartları yerine getirdikleri takdirde doktora programlarına başvurabilmektedirler. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | - | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030011300
Turizm Rehberliği Yüksek Lisans programının amacı öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmasını sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda akademik kariyer yapmak isteyen öğrencilere bilimsel düşünme ve araştırma yapma becerisi kazandırmak ve onları doktora eğitimi için yeterli düzeye getirmek hedeflenmektedir.
- Turizm rehberliği alanında lisans düzeyindeki yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve turizm rehberliğinin disiplinler arası yapısı bağlamında farklı disiplinlerin bakışı ile sektörü değerlendirir.
- Turizm rehberliği alanında daha önce ortaya koyulmamış belli konularda bilgi üretmek adına birincil veri kaynaklarına yönelik çalışma yapar.
- Turizm rehberliği alanında ortaya çıkan güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır.
- Turizm rehberliği alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgular, çözüm yöntemi geliştirir, sonuçları değerlendirir ve alanına ilişkin projelerde, proje yürütücüsü veya katılımcısı olarak görev alır.
- Turizm rehberliği alanında belli konularda strateji ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları değerlendirir; rehberlerin görev aldığı alanlara ilişkin vizyon, amaç ve hedefleri belirler.
- Turizm rehberliği alanında edindiği bilgi ve becerilere eleştirel bir gözle yaklaşır, sorgular ve sorunların tespiti, analizi ve çözümünde analitik yaklaşımı uygulayarak çok yönlü araştırma gerçekleştirir.
- Turizm rehberliğinde görev aldığı alanla ilgili olarak sürekli kendini yeniler ve geliştirir.
- Turizm rehberliği alanındaki bir probleme ilişkin çalışma yaparken sektörün hem sosyo-ekonomik etkilerini hem de rehberlikle ilgili sorunların birbirleri ile etkileşimini içerisinde ayrı ayrı analiz eder.
- Veri toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir ve denetler.
- En az bir yabancı dilde turizm literatürünü takip etme yeteneğine sahiptir.
- Turizm rehberliği ile ilgili gelişmelerde paylaşıma açıktır ve bilgilerini paylaşır.
- Turizm rehberliğinde kullanılan bilgi teknolojileri hakkında bilgi sahibidir ve bu teknolojileri kullanır.
- Turizm rehberliği alanındaki ortaya koyulmuş mevcut verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır.
- Turizm rehberliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular.
Turizm Rehberliği Anabilim Dalı yüksek lisans mezunları, turizm sektöründe faaliyet gösteren konaklama işletmeleri, seyahat acentaları, ulaştırma işletmeleri, yiyecek-içecek işletmeleri, yat-marina işletmeleri, eğlence işletmeleri ve turist rehberliği başta olmak üzere, hizmet sektörünün diğer alanlarında da (Bankacılık, sigortacılık hastane işletmeciliği, perakende işletmeleri gibi) operasyonel ve yönetim kademelerinde çalışabilmektedirler. Ayrıca kabul şartlarını yerine getirdikleri takdirde üniversitelerin ilgili bölümlerinde öğretim elemanı olarak çalışabilmektedirler. Bununla birlikte akademik hayatına devam etmek isteyen mezunlar yine belirlenmiş şartları yerine getirdikleri takdirde doktora programlarına başvurabilmektedirler.
| Qualification Code | TR0030011300 | |
| Qualification Title | Turizm Rehberliği Yüksek Lisans Masters Degree | |
| Awarding Body | Balıkesir University | |
| Awarding Body Contact | Balıkesir University Çağış Campus (17th km on Bigadiç road) 10145, BALIKESIR | |
| Awarding Body Url | http://www.balikesir.edu.tr/ | |
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 7 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 7 | |
| Thematic Areas | Travel, tourism and leisure | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 120 | |
| Program Duration | 2 | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | Based on their qualifications at the undergraduate level in the field of tourism guidance, they develop their knowledge at the level of expertise and can evaluate the sector with the view of different disciplines in the context of the interdisciplinary nature of tourism guidance.Capable of studying on primary information sources to generate information that hasn’t generated yet in tourism guidance.Capable of transfering current improvements in tourism guidance and his own studies to the groups of tourism guidance field or others systematically in written, oral and visual form.Capable of constructing the problem in tourism guidance independently, developing a solution, evaluating the results and taking charge in the Project in the field as a Project coordinator nad participant.Capable of developing strategy and application plans about specific subjects on tourism guidance and evaluating the results and defining the vision, goal and aim about the field of tourism guidance.Capable of questioning and approaching to his information and skills on tourism guidance judgmentally and making a well rounded research appliying analitic approach to analyzing and solution.Capable of renewing and improving himself consistently about the field of tourism guidance which he is assigned to.Capable of analyzing not only the socio-economic effects of the sector but also the problems about tourism guidance interactively and separately while studying on a problem about tourism guidance.Capable of teaching and checking the scientific, social and ethnic values protecting them in gathering data, interpreting and anouncement stages.Have the ability to follow the tourism literature in at least one foreign language.Open to sharing the improvements related to tourism guidance and share his knowledge.Have the knowledege about information Technologies used in tourism guidance and capable of using them.Develop the information using the current datas about tourism guidance by the scientific techniques, and use them with the respect of science, society and ethic.Apply the knowledge in tourism guidance and problem solving skills to the studies between the disciplines. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | The final evaluation of the course in which the student is enrolled is carried out in accordance with the evaluation criteria stated in the course presentation form. The final exam program is determined by the head of the department concerned and sent to the Institute at least two weeks before the exam week indicated in the academic calendar. After the final examination program is approved by the Institute, it is announced in the presidency of the department. There is no makeup examination for post-graduate courses. In order for a lesson to be considered successful, students must have at least CC (65). The program consists of at least eight courses of 120 ECTS and 24 credits, one seminar course and thesis study. Seminar course and thesis work are non-credit and rated as successful / unsuccessful. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | The avability of the applications of the applicants applying to the graduate program are approved by the Directorate of Institute and they are taken to the interview. A applicants who fails to take the exam is considered unsuccessful. Applicants evaluation of the interview is done by members of the jury. Applicants are admitted to the interview examination at the time and place indicated in the province, in the department which they are applying for. Those who are successful in this evaluation are ranked according to the highest grade within the quota. If the number of successful ones is more than the declared quota, they are sorted as backups. | |
| Conditions for Success | The program consists of at least eight courses of 120 ECTS and 24 credits, one seminar course and thesis study. Seminar course and thesis work are non-credit and rated as successful / unsuccessful. A student who is successfully enrolled in a course phase successfully defends his or her dissertation thesis in front of the graduate thesis defense examination jury, written by the Institute Board in accordance with the writing rules of the dissertation report and approved by the advisor. The student who is successful in the examination hand over the thesis which is submitted according to the writing rules of the dissertation report determined by the institute board, the two copies of the masters thesis which approved by the higher education institution with the approval of the advisor within a month of the date of entrance of the examination to the institute. A student graduate diploma whose graduation is decided in the Executive Board of the Institute is granted. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Tourism Guidance Department graduate students are able to work at operational and management levels especially in the tourism sector, such as accommodation companies, travel agencies, transportation companies, food and beverage enterprises, Business, retail, etc.) and in other fields of service sector (banking, insurance, hospitals, etc.) They can also work as instructor in the relevant departments of the universities if they meet the admission requirements. However, graduates who want to continue their academic life can apply to doctorate programs if they meet the specified conditions again. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
TR0030011300
Based on their qualifications at the undergraduate level in the field of tourism guidance, they develop their knowledge at the level of expertise and can evaluate the sector with the view of different disciplines in the context of the interdisciplinary nature of tourism guidance.Capable of studying on primary information sources to generate information that hasn’t generated yet in tourism guidance.Capable of transfering current improvements in tourism guidance and his own studies to the groups of tourism guidance field or others systematically in written, oral and visual form.Capable of constructing the problem in tourism guidance independently, developing a solution, evaluating the results and taking charge in the Project in the field as a Project coordinator nad participant.Capable of developing strategy and application plans about specific subjects on tourism guidance and evaluating the results and defining the vision, goal and aim about the field of tourism guidance.Capable of questioning and approaching to his information and skills on tourism guidance judgmentally and making a well rounded research appliying analitic approach to analyzing and solution.Capable of renewing and improving himself consistently about the field of tourism guidance which he is assigned to.Capable of analyzing not only the socio-economic effects of the sector but also the problems about tourism guidance interactively and separately while studying on a problem about tourism guidance.Capable of teaching and checking the scientific, social and ethnic values protecting them in gathering data, interpreting and anouncement stages.Have the ability to follow the tourism literature in at least one foreign language.Open to sharing the improvements related to tourism guidance and share his knowledge.Have the knowledege about information Technologies used in tourism guidance and capable of using them.Develop the information using the current datas about tourism guidance by the scientific techniques, and use them with the respect of science, society and ethic.Apply the knowledge in tourism guidance and problem solving skills to the studies between the disciplines.
The final evaluation of the course in which the student is enrolled is carried out in accordance with the evaluation criteria stated in the course presentation form. The final exam program is determined by the head of the department concerned and sent to the Institute at least two weeks before the exam week indicated in the academic calendar. After the final examination program is approved by the Institute, it is announced in the presidency of the department. There is no makeup examination for post-graduate courses. In order for a lesson to be considered successful, students must have at least CC (65). The program consists of at least eight courses of 120 ECTS and 24 credits, one seminar course and thesis study. Seminar course and thesis work are non-credit and rated as successful / unsuccessful.
The avability of the applications of the applicants applying to the graduate program are approved by the Directorate of Institute and they are taken to the interview. A applicants who fails to take the exam is considered unsuccessful. Applicants evaluation of the interview is done by members of the jury. Applicants are admitted to the interview examination at the time and place indicated in the province, in the department which they are applying for. Those who are successful in this evaluation are ranked according to the highest grade within the quota. If the number of successful ones is more than the declared quota, they are sorted as backups.
Tourism Guidance Department graduate students are able to work at operational and management levels especially in the tourism sector, such as accommodation companies, travel agencies, transportation companies, food and beverage enterprises, Business, retail, etc.) and in other fields of service sector (banking, insurance, hospitals, etc.) They can also work as instructor in the relevant departments of the universities if they meet the admission requirements. However, graduates who want to continue their academic life can apply to doctorate programs if they meet the specified conditions again.
Qualification is continuous